愛迪天才寶貝學習中心為武漢愛迪夏恩少兒培訓學校旗下一所兒童思維啟發(fā)教育機構品牌。中心主要課程特別為2歲至12歲的孩子量身定制。經過幾年的穩(wěn)步發(fā)展，課程涉及到由語言、科學、運動，自然探索以至藝術多方面，成為了多學科、跨學科指導兒童身心健康發(fā)展的綜合性教育機構。

武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)愛迪夏恩少兒教育培訓學校成立于2008年3月，是一家致力于幼兒教育發(fā)展，以快樂學習為主題，充分釋放孩子思想力和創(chuàng)造力的幼教公司。是韓國BIGTO教育集團（韓國創(chuàng)藝寶貝的創(chuàng)始機構）在中國華中地區(qū)唯一正式合作伙伴，也是德國品牌HABA的湖北總經銷。

愛迪天才寶貝學習中心是武漢家引進國外先進教育課程體系教育機構，課程特別為2歲至12歲的孩子量身定制。經過幾年的穩(wěn)步發(fā)展，課程涉及到由藝術、語言、科學、運動，自然探索以及數(shù)學等多方面，成為了多學科、跨學科指導兒童身心健康及思維創(chuàng)意發(fā)展的綜合性教育機構。

愛迪天才教學原則：

1、潛能與智能并重開發(fā)

我們的目的在于讓寶寶擁有更多快樂和智慧，注重寶寶的潛能與智能并重開發(fā)。讓早教融入到兒童和媽媽的生活方式之中，讓早教成為兒童生活的一種環(huán)境，以環(huán)境的力量去推動兒童的才智與全面素質的培養(yǎng)，讓兒童的學習與成長更為完美。

2、提倡挫折教育+感恩教育

老師會引導小朋友去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去想象，去創(chuàng)造，例如在創(chuàng)意思維課程中，通過美術這種形式把自己游戲中的感受去表現(xiàn)出來，因為老師不會去教他們怎么做，只是給每個小朋友去提供材料。讓小朋友們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和困難，從而通過自己的努力去克服。在這個大家庭里注重的不是小朋友作品結果的好壞，但小朋友表現(xiàn)完以后一定要告訴老師或家長自己的想法：我表現(xiàn)的是什么，我為什么要這么表現(xiàn)等等。

3、“玩”是有目的性的學習

課程中都是以日常生活中常見的材料像：紙，面粉，沙，泥土，樹葉，石頭，紙盒，紙袋，瓶子等但卻讓孩子用這些生活中常見的材料感受到異想不到的玩法。每節(jié)課有每節(jié)課的教學目的，循序漸進的去啟發(fā)孩子的思維習慣和性格習慣。所以我們倡導“玩”，但同時也是有目的性的學習。

4、遵循成長發(fā)育的規(guī)律

心智和身體一樣，超過一定的速度就不能吸收，如果你給它們知識過多過快，使它無法吸收，不久它就會喪失掉，而且這樣理解不和心智結合在一起，就會在應付完考試而從記憶中溜掉，更糟糕的是，這個辦法會使學習變得越來越討厭。愛迪天才快樂式教學讓寶貝們樂此不疲。

5、尊重孩子的個人意識

孩子是獨立于成人之外的個體，每個孩子都有屬于自己的觀點和想法，反對以成人為本的教學觀念。

6、給予生命中肯定的鼓勵

教學的互動式，讓孩子多聽、多看、多操作，讓孩子口動、手動、眼動、腦動與活動材料充分接觸，讓幼兒獨自操作，去觀察，去體驗，去思考。通過親身經歷獲得關于科學概念的體驗，培養(yǎng)了孩子內在的學習動機和和興趣。孩子就獲得了終生的學習機制。老師的積極鼓勵促進孩子的自信力及表達能力的培養(yǎng)。

7、只做孩子的指導者，不做孩子的決策者

寶寶的教育在于鼓勵和引導。不在于高壓和逼迫。家長、老師只是孩子成長路途中的引導者，任何以本位思考模式強加于孩子的思想和教育方法都是不可取的。

愛迪天才寶貝學習中心區(qū)別一般的早教機構，著眼于結合趣味，致力創(chuàng)造非一般，而又充滿動感的學習體驗，全方位提升孩子的自信及學術成績，讓孩子保留自己的個性、豐富的想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成善于交流、勇于表達自己思想、有合作精神和領導意識的良好品質。

愛迪天才寶貝學習中心植根于中國文化，立足本土、放眼國際，吸收借鑒國際先進的教育理念，培養(yǎng)健康、快樂、有創(chuàng)造力和競爭力的兒童。目前，愛迪天才已接受并培養(yǎng)近萬名兒童，從業(yè)人數(shù)達到百余人，累計為近萬家庭提供了高品質的兒童思維啟發(fā)與教育服務，每周有100多個家庭走進愛迪天才。

1、明顯的核心競爭優(yōu)勢

吸收借鑒全球領先的教育理念，結合中國本土實際，形成了自主知識產權體系，擁有國際同步的獨特教學理念及系統(tǒng)的教學課程，具備明顯的核心競爭力。

2、成熟的商業(yè)運營體系

經過多年的摸索與總結，沉淀完善的經營與管理系統(tǒng)，形成成熟的、可規(guī)模化的商業(yè)模式，支撐快速的連鎖復制。

3、健康的財務結構

完善的經營管理系統(tǒng)保障了優(yōu)異的經營業(yè)績，為公司創(chuàng)造了良好的營業(yè)業(yè)績，擁有健康的財務結構，為穩(wěn)健發(fā)展奠定基礎。

4、共擔風險的合作方式

秉承“入股合作、統(tǒng)一管理，共擔風險，共享收益”的合作理念，尋求有志幼教行業(yè)的商業(yè)伙伴，發(fā)揮各自優(yōu)勢資源合作經營，共擔風險，共同成功。

1、有一個幸福的家庭，擁有一顆真心熱愛孩子和幼兒教育事業(yè)的心；

2、有一定的投資能力，具備良好的心態(tài)；

3、有市場營銷意識，具備一定的經營管理能力；

4、愿意全身心的投入到這份寶貝事業(yè)；

5、愛迪天才和所有的孩子，都歡迎您；

6、完善細致的代理商服務，整套專業(yè)操作手冊；

7、專業(yè)的培訓支持體系，標準化營運支持；

8、統(tǒng)籌物流支持，相關PR產品支持，售后服務支持。

1、意向合作者通過各種渠道了解愛迪天才IDEALANGEL合作信息

2、意向合作者向愛迪天才 IDEALANGEL投資顧問進行溝通交流

3、意向合作者向愛迪天才IDEALANGEL 遞交合作申請表

4、投資顧問為意向合作者制訂投資說明書

5、邀約意向合作者參觀學習中心

6、投資顧問與意向合作者洽談合作事宜

7、授權簽約人與意向合作者簽訂合作協(xié)議

8、客服協(xié)助合作者進行商圈調查及店址選擇

9、客服協(xié)助合作者進行人員招聘及培訓安排

10、客服協(xié)助合作者進行裝修監(jiān)督及提供建議

11、客服協(xié)助合作者進行設備采購及物料配送

12、推廣人員協(xié)助學習中心進行前期的推廣

13、愛迪天才IDEALANGEL 協(xié)助前期試營業(yè)

14、愛迪天才IDEALANGEL 協(xié)助試營業(yè)管理

15、開業(yè)儀式的策劃與開業(yè)儀式的協(xié)助