黃金港灣幼兒園承擔黃金教育科技集團的多項課題研究，全面實施黃金早期教育工程，充分發揮高校辦園、科技含量高、專家力量充足的優勢，以“讓孩子安全、健康、聰明、快樂地成長！”為我園的辦園宗旨，“激發興趣、優化基礎、發展個性、培養‘四會’國際公民”是我園的辦學目標。

黃金港灣幼兒園品牌介紹：

我們憑借集團優質的教育品牌，雄厚的科技實力，堅持高起點的辦園思路、高質量的辦園水平，全面實施聯合國教科文組織課題《0-6歲嬰幼兒機能發展研究》和《規范性語言領先的雙語教育研究》的應用性科研成果——“黃金幼兒成長課程”，在寒、暑假開設冬、夏令營活動，暑假還開辦幼小銜接夏令營，竭力為每位孩子營造第二個溫馨快樂的玩學樂園。詳情歡迎家長來電咨詢。

黃金教育科技國際集團致力于研究、應用、推廣高新教育技術及腦科學應用研究成果，為幼兒園園長實現管理現代化，為幼兒園教師實現教學現代化，為家長實現家庭教育現代化，為幼兒實現學習現代化，提供“高效、低耗”的高新技術服務及科技產品，為實現世界學前教育現代化作出貢獻。

自1987年創建以來，一直堅持基礎研究與應用研究并重，對教育進行積極的探索和改革，把科研成果推廣應用到教育實踐中，走“科技興教”之路。

黃金港灣幼兒園教育理念：

黃金教育科技集團口號：思遠·創未來

黃金教育：0～8歲的優質教育就是黃金教育！黃金教育=人腦+電腦+網絡

黃金教育的宗旨：科學權威專業誠信

黃金教育的理念：在最佳時機，用最佳的方法，讓嬰幼兒主動獲得最佳發展（可持續發展）

黃金教育的定位：黃金課程（游戲)是“優質課程”，是“高效低耗”的課程，是“多、快、好、省”的課程

黃金教育的原則：學得無意、學得隨意、學得樂意

黃金教育的目標：激發興趣，優化基礎，發展個性，培養“四會”國際公民

黃金教育的效果：安全、健康、聰明、快樂

黃金幼兒園口號：快樂·始于成長

黃金玩學中心口號：玩學結合成就未來

黃金玩學中心課程口號：讓平凡的孩子更優秀，讓優秀的孩子變領袖

科研領先：采用最新的科研成果：“智能開發遞減規律”、“關鍵期理論”、“學習雙機制理論”、“個體腦力資源利用理論”、“早起教育優化基礎理論”、“神經生理學腦機制理論”、“機能形成載體理論”、“嬰幼兒類母語情境外語教學理論”和“微觀發生法”。

中美模式：聯合打造世界教育品牌。利用高新教育技術，運用玩學結合“人腦+電腦+網絡”的游戲教學模式。

專家權威：莫雷博士、周衛國博士、李惠健博士

特聘華南師范大學、北京師范大學、西南師范大學、遼寧師范大學、北京大學、暨南大學、美國加州大學、香港學前教育學院、新加坡亞洲管理學院等多所著名大學的心理學家、教育學家、管理學家擔任指導專家，并聘請了一批經驗豐富的教育專家擔任教育顧問和教育督導，引進了多名碩士、博士學歷的教師和管理人員，雄厚的師資實力充分保證了教學質量。

科研權威：聯合國教科文組織批準的立項課題《0-6歲嬰幼兒機能發展研究》、《規范性語言領先的雙語教育研究》和教育部人文社會科學重點研究基地重大研究項目的《幼兒科學創造力培養》的應用性研究成果。

黃金教育科技國際集團承擔的教育部人文社會科學重點研究基地重大研究項目的實驗研究子課題《幼兒科學創造力培養》開題會議在廣東省人大會議中心隆重召開

媒體權威：2000年，《南方日報》整版報道《一出生即教育》；2005年，《人民日報》整版報道《“腦科學”告訴我們什么？》；2013年，新西蘭《先驅報》頭版頭條報道《中文教育“現代化正規軍”進入新西蘭》

對市場充滿信心，愿與黃金港灣幼兒園共同發展；

投資者本人或經營負責人，對黃金港灣幼兒園具有濃厚興趣；

具有拓展事業的強烈意愿，自覺遵守公司的管理，不可跨區域經營；

具有強烈的品牌意識，高度認同黃金港灣幼兒園品牌文化、經營理念；

具有一定資金實力，強烈的事業心，良好的信譽、投資和風險意識；

具有強烈的成功欲望，自覺維護黃金港灣幼兒園品牌聲譽。

1、提交加盟申請

2、公司與加盟商進行溝通了解并指導對加盟所在市場進行調研評估形成《市場評估報告》

3、加盟商資格初審

4、簽訂《黃金港灣幼兒園加盟意向協議書》，繳納部分訂金

5、指導會所選址并確定地址（必要時公司招商主管到實地考察協助選址）

6、簽訂加盟合作相關文件含加盟合同、授權文件、保密協議等

7、會所裝修設計，裝修、施工，開業培訓指導，人員招聘，開業活動策劃

8、裝修驗收、試營業

9、黃金港灣幼兒園加盟店正式營業