從教育機(jī)構(gòu)到教育行業(yè)，漢一妙筆動(dòng)漫書(shū)法建立起圍繞自身平臺(tái)及業(yè)務(wù)的多業(yè)態(tài)創(chuàng)新，廣區(qū)域覆蓋，現(xiàn)已匯聚全國(guó)教育機(jī)構(gòu)資源，覆蓋全國(guó)300多個(gè)地區(qū)，以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動(dòng)行業(yè)變革”為己任，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)教育行業(yè)的偉大變革不斷前行。

目前，漢一妙筆動(dòng)漫書(shū)法加盟校已突破300余個(gè)地區(qū)，累計(jì)超200場(chǎng)師訓(xùn)，培訓(xùn)了2000余名老師，培養(yǎng)學(xué)員遍布全國(guó)各地；同時(shí)具以特色的文化品牌走向全國(guó)各地，受到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。身為中國(guó)人，寫(xiě)字是一輩子都需要的一項(xiàng)技能！

漢一妙筆動(dòng)漫書(shū)法課程集知識(shí)性、系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、趣味性為一體，將規(guī)范字技法與傳統(tǒng)書(shū)法文化用動(dòng)漫及故事的形式融入課堂。突破傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)單一的教授模式，不再是單純的臨摹和機(jī)械的重復(fù)。讓學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)，有序練習(xí)。充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓學(xué)生愛(ài)上書(shū)法課堂。

漢一妙筆動(dòng)漫書(shū)法行業(yè)背景：

書(shū)法教育總體目標(biāo)與內(nèi)容

學(xué)習(xí)和掌握硬筆、毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的基本技法，提高書(shū)寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

感受漢字和書(shū)法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。

激發(fā)熱愛(ài)漢字、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信與愛(ài)國(guó)情感。

掌握?qǐng)?zhí)筆要領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，不急不躁，專(zhuān)心致志。學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法，逐步體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆感覺(jué)，逐步感受硬筆書(shū)寫(xiě)中的力度、速度變化，逐步體會(huì)鉛筆、鋼筆書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)，養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣，懂得愛(ài)惜文具。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)正楷字，掌握漢字的基本筆畫(huà)、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則；會(huì)借助習(xí)字格把握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)力求規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鋼筆，能用鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到平正、勻稱(chēng)，力求美觀，逐步提高書(shū)寫(xiě)速度。

小學(xué)高年級(jí)，運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書(shū)寫(xiě)練習(xí)時(shí)，力求行款整齊、美觀，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。初中階段，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。高中階段，可以學(xué)習(xí)用硬筆書(shū)寫(xiě)行書(shū)，力求美觀。

漢一妙筆動(dòng)漫書(shū)法課程特色：

知識(shí)性

全部課程使用標(biāo)準(zhǔn)課規(guī)范字書(shū)寫(xiě)方法和筆順，書(shū)法故事、詩(shī)詞故事擴(kuò)充學(xué)生課外常識(shí)，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

系統(tǒng)性

全面系統(tǒng)的教學(xué)體系，涵蓋基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、書(shū)法常識(shí)等，真正實(shí)現(xiàn)梯度教學(xué)、循序漸進(jìn)。

專(zhuān)業(yè)性

提供書(shū)法考級(jí)，省、市及全國(guó)的書(shū)法大賽的組織方案，提供教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和提升的平臺(tái)。

趣味性

動(dòng)漫引入所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生興趣。

好教、好學(xué)、好寫(xiě)、好用

教學(xué)簡(jiǎn)單老師易上手、學(xué)生易學(xué)易懂。學(xué)生上一次就會(huì)喜歡書(shū)法課。

配套豐富

課件同步練習(xí)、教案、課件、招生廣告及文案，線上及線下師訓(xùn)。

基于深厚的中華文化底蘊(yùn)，漢一妙筆動(dòng)漫書(shū)法集合多名專(zhuān)業(yè)從事一線書(shū)法教學(xué)、教研的書(shū)法家團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)7年，精心研發(fā)出獨(dú)具特色的動(dòng)漫書(shū)法體系，以規(guī)范字教育為切入口，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的多方共贏！

品牌支持

無(wú)壓力合作

零加盟費(fèi)，根據(jù)校區(qū)所招的學(xué)生量訂購(gòu)配套材料。設(shè)定區(qū)域保護(hù)范圍，區(qū)域內(nèi)獨(dú)家運(yùn)營(yíng)。課件加密防止教學(xué)資源及生源流失。輕松管理、無(wú)憂教學(xué)。

一站式服務(wù)

幫助校區(qū)打造學(xué)習(xí)氛圍，提供環(huán)創(chuàng)方案。教學(xué)課件、配套學(xué)習(xí)用品、教案、教師用紙、宣傳話術(shù)一應(yīng)俱全、定期更新，不斷升級(jí)。

助力招生

區(qū)域代理享受總部直派講師到合作校區(qū)上示范課，助力招生咨詢、協(xié)助成交。

到店指導(dǎo)

總部運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)親臨合作校區(qū)針對(duì)招生、咨詢、教務(wù)管理、教學(xué)服務(wù)、環(huán)創(chuàng)、宣傳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

專(zhuān)業(yè)支持

配套教學(xué)師訓(xùn)

為保證校區(qū)教學(xué)，采用線上與線下結(jié)合的形式師訓(xùn)，總部教研群一對(duì)一對(duì)接跟蹤服務(wù)，對(duì)教師的硬筆書(shū)寫(xiě)、板書(shū)書(shū)寫(xiě)進(jìn)行提升，確保老師能夠自信專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。

教師專(zhuān)業(yè)提升

定期邀請(qǐng)專(zhuān)家組織專(zhuān)業(yè)軟筆師訓(xùn)。為了校區(qū)有專(zhuān)業(yè)背景，建議有能力的老師進(jìn)行軟筆書(shū)法學(xué)習(xí)及教學(xué)，以便延長(zhǎng)教學(xué)體系，增加學(xué)生對(duì)校區(qū)的粘度。

考級(jí)、專(zhuān)業(yè)比賽組織

每學(xué)期組織兩次書(shū)法考級(jí)，用成績(jī)說(shuō)明教學(xué)水平。形式內(nèi)容豐富的書(shū)法比賽，給學(xué)生激勵(lì)、提升學(xué)生興趣。教師參與比賽輔導(dǎo)也可獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的榮譽(yù)。

1.熱愛(ài)兒童教育，愿意致力于書(shū)法教育事業(yè)的發(fā)展。

2.認(rèn)可漢一妙筆書(shū)法辦學(xué)理念，教學(xué)模式及一系列專(zhuān)利產(chǎn)品。

3.有優(yōu)秀的人品和誠(chéng)實(shí)守信的人，有較強(qiáng)的合作溝通意識(shí)。

4.具有投資教育，回報(bào)社會(huì)，具有謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的理念。

1.提交申請(qǐng)

填寫(xiě)申請(qǐng)表單，或直接撥打總部熱線。

2.了解項(xiàng)目

招商顧問(wèn)，一對(duì)一解答品牌文化、優(yōu)勢(shì)及服務(wù)。

3.考察體驗(yàn)

免費(fèi)參加總部師訓(xùn)充分了解練字行業(yè)。

4.考察體驗(yàn)

認(rèn)可漢一妙筆品牌，簽定合作協(xié)議。

5.運(yùn)營(yíng)服務(wù)

開(kāi)業(yè)籌備、經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷(xiāo)招生、技術(shù)支持。