北京慧啟樂腦潛能開發中心隸屬于北京慧啟樂腦潛能文化傳播有限公司。成立于2013年10月，總部設立在北京市海淀區蘇家坨鎮西埠頭村北安河路54號（海淀區蘇家坨鎮中共西埠頭村支部委員會南100米）。

北京慧啟樂腦潛能文化傳播有限公司，成立于20013年，是一家正在蓬勃發展的綜合性企業集團。是一家運用腦科學新概念理念，從事青少年形象思維能力拓展，大腦智力潛能開發用運，創新能力提高的個性化教育中心，坐落于北京市通州區，在兩年多的時間里的教學和實踐以及推廣之下，已遍布全國市場，目前已在北京、上海、河北、山東、河南、安徽、陜西、山西、安徽、福建、江西、甘肅、新疆、內蒙、黑龍江等數十個省份拓展了160多家加盟機構。

北京慧啟樂教育是國內目前擁有最先進的"互聯網+ O2O 3+3分享系統"教育平臺，依托于全國最先進的腦潛能開發課程教學技術，致力于科學的訓練，開啟學生大腦潛能提高學生的專注力、創造力、想象力，執行力、記憶力、學習興趣、增強其自信心；減輕學習壓力提升學習成績，從根本上改變語文、數學、英語、化學、物理等傳統的學習方式，真正做到慧啟樂倡導的學習理念"智慧啟迪 樂享人生"。實現新常態下的中國教育品牌。

慧啟樂腦潛能開發課程介紹：

靈感作文

靈感作文是僅用一套非常簡單的正能量語音引導程序，讓人體腦波快速處于α（阿爾法）腦波和θ（西塔）腦波狀態，并結合人類基礎的DNA遺傳基因特性和生物波傳導，采取“指令性”、“要求性”的方式獲取和應用知識。經實踐，靈感學習法更遠遠領先于傳統學習法、右腦學習法、間腦學習法、全腦學習法等相關潛能學習方法。

靈氣就是靈感。經調查那些成績優異的學生和科學家、文學家、藝術家、發明家等他們的成功幾乎都是得益于‘靈感’。

用他們話說：“我們的成功，靈感是第一的”“開始時我們也努力過，甚至付出了100%的汗水，但就是不成功，后來從找靈感下手，想不到居然這么短的時間和這么容易地就成功了。‘靈感’的作用實在太重要了。發明家愛迪生更是直言不諱地說：“天才是百分之九十九的汗水加一份靈感，但恰恰那一份靈感是最重要的”。一份靈感居然能抵上百分之九十九份汗水，一份靈感居然是那么的關鍵！

超感意念力

超感意念力指的就是人體磁場，人體磁場來源于地球磁場、地球磁場來源于宇宙磁場。人體磁場是通過人的思想、觀念、信仰發射到宇宙磁場中，產生共頻產生的，我們通過科學的方法可以讓每個人具備這樣的能力。

人的磁場是看不見的，但這種能量是巨大的，就像萬有引力一樣，我們身上的這種磁場無時無刻不在影響著你的一生，讓你的學習，生活、工作得到事半功倍的效果。

過目不忘

所謂過目不忘，一般指記憶足夠好。任何的事物只要在眼前過一到兩遍就會儲存在大腦里，記憶力驚人。在記憶的過程中，圖像高速轉化為語言經啟發后，直接通過腦波感應，孩子強大的心像能力會得到開發，能夠輕松地在大腦內看到各種清晰的圖像，從而超越自己原有的大腦信息處理速度，有效發揮出各項大腦潛能。

學習過目不忘可以促進左右腦的平衡使用，工作效率會倍增。孩子會更善于運用整個大腦來進行記憶、運算、理解和推理。將想要記憶的內容變成圖形或圖畫進行記憶，記識時就像拍照一樣，記得又快又多又牢。

過耳成誦

“過耳成誦”主要通過充分調動孩子、聽覺器官、聽覺圖像功能，培養好孩子高度集中的聽覺注意力，通過特制訓練，即可在短時間內提升孩子的聽音頻率和語言頻率，通過系統連續的強化訓練讓孩子在短時間內將聽覺記憶力提升4-5倍以上。 讓孩子聽音頻率和語言頻率的能力快速提升。

錄放影像

大腦的主要視覺處理區域位于后腦枕葉，但總的來說人們對于看過一遍的內容的記憶是一個全腦活動的結果，錄放音像就是當眼睛看到的時候，大腦會實時作出記憶，當需要表述出來的時候，大腦中的記憶就會像電影一樣刻錄出來。

具備現場復述剛看過的內容的學習能力；如學生可以做到課堂講課實錄、看過的課本、電影、電視劇等學生大腦就像錄像機一樣不劇情和老師的動作、表情、語言內容錄制在大腦中，記憶深刻，并能隨時回放，永久記憶。

長期訓練，學生可做到語文課堂實錄：聽老師講課時，學生大腦就像錄像機一樣把老師的動作、語言、板書內容錄制在大腦中，記憶深刻，并能隨時回放。

間腦啟發

間腦是位于左腦和右腦中間的部分，是打開左腦和右腦的通道。通過特殊科學的音樂啟發后，就可以應用集中力發出腦波，不必由眼睛而是通過蒙眼可以看得見物體，可以透視，而且大大地提升學習能力，改善個性，間腦也被稱為人類的第三只眼睛“盲視力”。

6-15歲是間腦開發的關鍵年齡。間腦被啟動的孩子，即使蒙上眼睛，也可以通過腦波來分辨顏色，數字、并逐步蒙眼識字，看書閱讀，看電視，玩游戲，寫作業，看微信，寫微信，騎車，輪滑，計算機和學習任何學科的境界。

波動速讀

量子波動速讀（Quantum Speed Reading），簡稱QSR，是一種非文字性的快速閱讀法。它通過“嘩啦啦”地快速翻書，讓書中的內容以“電影”的方式呈現在孩子的大腦里。量子波動速讀法更是一種右腦肌肉訓練方法。當孩子的大腦以超高速度閱讀時，大腦的深層次意識就會蘇醒，孩子的大腦智能會發生質的改變。

實驗證明了文字、人心中的想象都帶有一定的波動，并且能夠影響水的結晶的形狀。相同意義的不同文字卻能夠擁有統一的波動。

實施新常態下的戰略創新、觀念創新、品牌創新、打造教育界新品牌，推動全國教育進入分享 共享經濟時代，讓人人參與教育，人人從事教育，助百年教育大計，少年強、則中國強，實現我們的 "中國夢 強國夢"，慧啟樂教育人才的孕育圣地。

創作是一個大腦超速思維的過程，是一個靈感涌現、鬼使神差的創作過程。學生不進入“忘我”靈感思維狀態是不可能寫出“有靈有肉”的優秀文章的。通過創作靈感培訓，學生可瞬間進入“忘我”寫作狀態，寫作靈感連續閃現、文思泉涌、下筆有神、文章一氣呵成。通過訓練，學生不僅能寫作優美的現代文章，還能寫作古香古色的詩詞。

1、學生表現出優秀的全腦思維功能；

2、擁有過目不忘、過耳成誦、倒背如流、逐字倒背的學習能力。

3、學生學習詞語、課文，一兩遍就能做到背、倒背、點背、默寫；

4、文章內容看一二遍就能完整敘述！

5、長期訓練，學生可做到語文課堂實錄：聽老師講課時，學生大腦就像錄像機一樣把老師的動作、語言、板書內容錄制在大腦中，記憶深刻，并能隨時回放。

1、熱愛教育行業，有強烈意愿投身其中并立足于長遠發展

2、具備豐富社會資源，具備出色的管理能力和執行能力。能夠全力投入經營管理

3、具備市場銷售經驗和運營管理能力

4、有較強的服務意識，重視客戶體驗

5、具備一定的資金實力和抗風險能力

1、初步接洽，項目咨詢

2、提交合作意向申請表，雙方評估考察（投資者考察公司運作現狀/公司考察投資者辦學誠意及實力）

3、接受總部綜合考察，如辦學資格和辦學條件等

4、考察合格，具體商談細節，明確雙方責任義務

5、當面洽談，確立初步合作意向，簽訂合作協議，繳納各項費用。

6、籌備辦學，確認選址，設施籌備，按總部指導的標準裝修，人員招聘，總部對教師及員工（核心崗位人員）統一培訓。

7、正式開學