邁德國(guó)際成長(zhǎng)中心是邁德教育聯(lián)合藤校等全球頂尖教育資源共同打造的一站式創(chuàng)新教育成長(zhǎng)中心，引入北美頂級(jí)學(xué)府教師和國(guó)際成長(zhǎng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)沉浸式英語(yǔ)成長(zhǎng)環(huán)境和國(guó)際前沿教育理念。

中心設(shè)有艾荷美國(guó)際日托中心、Ivy kids English、邁德大師班、優(yōu)思創(chuàng)意美術(shù)、神奇科學(xué)家等成長(zhǎng)單元，為孩子打造一站式高端教育平臺(tái)。讓孩子在玩中學(xué)，初步感知知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁德教育引進(jìn)北美最前沿的 ESL幼少兒教程為教學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)感，提高社交能力、精細(xì)動(dòng)作和認(rèn)知能力，為孩子帶來(lái)不一樣的全新體驗(yàn)。

邁德教育，是一個(gè)革新的教育機(jī)構(gòu)，依托聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際小公民教育框架，為3－12歲孩子提供多語(yǔ)言，多元文化的教育成長(zhǎng)方案。作為聯(lián)合國(guó)合作實(shí)踐基地，邁德?lián)碛卸喔咚刭|(zhì)的多語(yǔ)種外教團(tuán)隊(duì)，中心現(xiàn)設(shè)有多語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心，藤校英語(yǔ)，創(chuàng)意美術(shù)、STEAM，國(guó)際日托等課程。

“邁德”教育不同于傳統(tǒng)的早教，傳統(tǒng)早教注重于孩子成績(jī)，將孩子的創(chuàng)意和想法扼殺在搖籃里，只注重孩子的書(shū)面成績(jī)和讀書(shū)能力，進(jìn)而忽略孩子的身心成長(zhǎng)，而邁德教育通過(guò)優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教育體系培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，在國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的教育下，全新的課程和體驗(yàn)給孩子不一樣的體驗(yàn)，讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)，不再厭惡學(xué)習(xí)，致力于培養(yǎng)孩子的全面身心的成長(zhǎng)和發(fā)育。

邁德教育品牌特色：

傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)忽略了孩子自身的成長(zhǎng)，在日復(fù)一日的教育過(guò)程中磨滅了孩子自由和對(duì)學(xué)習(xí)的向往，“邁德”教育根據(jù)孩子成長(zhǎng)制定了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求，打造全方位的學(xué)習(xí)，事半功倍。

同樣的綜合教育，“邁得”教育在藝術(shù)的教學(xué)過(guò)程中外教會(huì)將英語(yǔ)作為課堂內(nèi)容穿插在教學(xué)過(guò)程中，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)得體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的魅力。作為新型的綜合教育“邁德”有優(yōu)勢(shì)在早教機(jī)構(gòu)中打造屬于自己的一片天地。

作為新時(shí)代產(chǎn)生的教育綜合體，“邁德”對(duì)入駐機(jī)構(gòu)的教育模式、品質(zhì)、特色、定位、優(yōu)勢(shì)等都具有嚴(yán)格的把控機(jī)制。

邁德教育品牌理念：

邁，作為動(dòng)詞可以解釋為“遠(yuǎn)行”，《詩(shī)·小雅·小宛》描述日月不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，“我日斯邁，而月斯征”。“邁”又有勤勉之意，如“皋陶邁種德”，是努力突破的寓意。德，作為名詞，是道德，品行的意思，《周禮·地官》里面提到“德行，內(nèi)外之稱(chēng)，在心為德，施之為行”，“德”又是仁愛(ài)；善行。如德意：善意）；德政：良好的政治措施或政績(jī)。取名邁德，我們希望在這里不僅給孩子帶來(lái)跨越傳統(tǒng)教育，富有遠(yuǎn)見(jiàn)的新型教育體驗(yàn)，并且能讓他們成長(zhǎng)成為內(nèi)心充盈愛(ài)和社會(huì)責(zé)任感，具備終身學(xué)習(xí)精神的國(guó)際小公民。

加盟優(yōu)勢(shì)：

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

邁德教育率先采用PBL項(xiàng)目式教學(xué)，以問(wèn)題為導(dǎo)向、以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)、以實(shí)踐為方法，讓孩子在對(duì)復(fù)雜、 真實(shí)問(wèn)題的探究中，輕松掌握所需的知識(shí)和技能。

少兒英語(yǔ)+早教托班

邁德率先采用“少兒英語(yǔ)+早教托班”共同成立校區(qū)的發(fā)展模式，降低校區(qū)白天教室的閑置率，快速回籠投資成本。

輕加盟+重支持

在合伙人招募方面，邁德倡導(dǎo)“輕加盟+重支持”的理念，即“低面積要求 低加盟費(fèi)用 低投資金額”，降低投資人風(fēng)險(xiǎn)，快速收回投資收益。確保投資人收益。

加盟支持：

籌備期

1.選址服務(wù)：總部專(zhuān)家人員親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

2.裝修服務(wù)：總部設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一提供個(gè)性定制

3.人員招聘：總部標(biāo)準(zhǔn)化招聘渠道以及招聘方案

4.師資培訓(xùn)：全封閉式以及專(zhuān)家下店一對(duì)一培訓(xùn)

5.市場(chǎng)預(yù)熱：專(zhuān)家親臨指導(dǎo)，開(kāi)業(yè)快速回籠資金

開(kāi)業(yè)期

1.課程支持：每年不定期免費(fèi)的課程升級(jí)

2.教材教具支持：總部標(biāo)準(zhǔn)教材教具配套支持

3.督培支持：總部督培老師親自下店指導(dǎo)開(kāi)業(yè)

4.媒體宣傳：總部合作媒體進(jìn)行開(kāi)園報(bào)導(dǎo)

5.招生支持：總部標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)業(yè)運(yùn)營(yíng)方案落地指導(dǎo)

運(yùn)營(yíng)期

1.會(huì)員招募：全國(guó)統(tǒng)一招生活動(dòng)方案

2.市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)：個(gè)性化校區(qū)運(yùn)營(yíng)解決方案

3.課程升級(jí)：不定期免費(fèi)課程更新升級(jí)

4.培訓(xùn)支持：不定期教學(xué)/運(yùn)營(yíng)等更新培訓(xùn)

5.信息化管理：總部強(qiáng)大信息技術(shù)平臺(tái)支撐

1、關(guān)注并熱愛(ài)少兒英語(yǔ)教育事業(yè)，愿意全身心的投入，以投資而不是投機(jī)的心態(tài)來(lái)看待教育

2、認(rèn)同邁德文化及教育理念，能把兒童教育作為一項(xiàng)中長(zhǎng)期項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)

3、具有正確的風(fēng)險(xiǎn)投資理念及風(fēng)險(xiǎn)控制能力

4、具有市場(chǎng)，營(yíng)銷(xiāo)或經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)

5、誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)犯罪記錄，具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，財(cái)務(wù)資信良好

6、建校城市屬于總部規(guī)劃內(nèi)區(qū)域

1、項(xiàng)目洽談，溝通了解項(xiàng)目

2、達(dá)成合作意向，簽訂項(xiàng)目合作協(xié)議

3、項(xiàng)目籌備階段，總部老師下店指導(dǎo)

4、開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備階段