品牌動(dòng)態(tài)

智能科技接連涌入我們的生活，而“科學(xué)育兒”的理念也不斷影響著新一代的家長們，在未來幾十年的智能時(shí)代里，簡(jiǎn)單的學(xué)科知識(shí)很有可能已經(jīng)不能讓孩子們適應(yīng)生存，這似乎已經(jīng)開始成為一種普遍性的教育焦慮。應(yīng)運(yùn)而生的，是市場(chǎng)上正蓬勃發(fā)展的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，極客爸爸在以往的推送中已經(jīng)為大家介紹過很多類型，今天要介紹的，是興起于三線城市的喵博少兒編程。

2014年，《深化高校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)方案》發(fā)布，技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）這門課程加入到了高考的選考科目中，但是，盡管如此，家長們關(guān)于信息技術(shù)課外培訓(xùn)的觀念依舊發(fā)展得較為緩慢，并且呈現(xiàn)出較為明顯的地域區(qū)別：北上廣深等一線城市的重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于三四線城市。在這樣的情況下，衢州的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)喵博教育決定主動(dòng)去拿下新高考政策帶來的紅利，以一個(gè)地方性機(jī)構(gòu)的姿態(tài)在少兒編程這片市場(chǎng)里強(qiáng)勢(shì)奮起。

培訓(xùn)形式：線下開店+線上錄播

在開始做少兒編程時(shí)，喵博開設(shè)了線下店，向中小學(xué)學(xué)生教授可視化趣味編程、機(jī)器人編程、奧數(shù)編程、文本式編程和Python幾類課程，并對(duì)有競(jìng)賽需求的“尖子生”開放C++語言課程。隨著編程教育觀念日漸普及，為了讓教學(xué)風(fēng)格更統(tǒng)一、課程更標(biāo)準(zhǔn)化、好傳播，喵博慢慢將陣地?cái)U(kuò)展到了線上。

市面上很多有名的少兒編程機(jī)構(gòu)采取的是直播培訓(xùn)的形式，但喵博認(rèn)為，直播的時(shí)間固定、人數(shù)有限、成本高，因此決定“犧牲點(diǎn)效果”，用錄播大幅降低價(jià)格。這樣一來，喵博以199元/10次的初級(jí)課，與動(dòng)輒每年一萬多的大機(jī)構(gòu)形成了錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，低價(jià)格門檻也使得少兒編程和信息技術(shù)課在三四線城市更受歡迎。

課程特色：分級(jí)教育+難易銜接

喵博面向的是5-16周歲兒童青少年，主要集中在小學(xué)三年級(jí)到初中。針對(duì)小學(xué)生，喵博主推相對(duì)簡(jiǎn)單的Scratch，并借助機(jī)器人和Makeblock開發(fā)的mBlock軟件教學(xué)；初中生有一定的英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，喵博則注重培訓(xùn)Python。喵博創(chuàng)始人葉飛洪也認(rèn)為，Python會(huì)是未來高考趨勢(shì)。

此外，喵博也認(rèn)為，有趣和連貫性是保證兒童在線學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”的關(guān)鍵。因此，在課程設(shè)計(jì)上，喵博會(huì)讓難易知識(shí)銜接得更緊密，并配合每節(jié)課后的小測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況，培養(yǎng)孩子用編程的思維思考，解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。

用戶互動(dòng)：線下體驗(yàn)+群組交流

喵博十分注重線下的用戶情況，根據(jù)線下培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠更加直接地接觸到用戶真正的需求，也能夠更具體地接觸到學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的迭代更新。不過，線上與用戶的互動(dòng)仍舊是喵博的主要陣地，用戶在學(xué)習(xí)過程中，可以隨時(shí)拍照或發(fā)語音到微信群，老師會(huì)在線上集中答疑。喵博的單店曾服務(wù)過200多名學(xué)生，相比線下零散的答疑，線上數(shù)據(jù)有記錄，更成體系。

喵博創(chuàng)始人葉飛洪希望，在課程內(nèi)容成熟后，能夠把課程推向?qū)W校，真正幫助孩子們?nèi)W(xué)習(xí)信息技術(shù)。但是，預(yù)計(jì)這個(gè)愿景仍舊需要一段很長的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)，一方面，少兒編程課程尤待優(yōu)化，另一方面，目前學(xué)生的文化課課業(yè)繁重，編程教育仍舊只能作為輔助性教育入校。