玩機(jī)器人玩出自己的未來，機(jī)器人教育加盟前景好
很多人也許會(huì)有疑問，玩教育機(jī)器人到底有沒有像張鐵龍老師說的那樣，不但不影響文化課成績(jī)，反而會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情？那我們就來講講張鐵龍老師的得意門生——冷曉琨的故事，或許他的經(jīng)歷能夠給你些許啟示。
冷曉琨從小就是教育機(jī)器人“發(fā)燒友”；他沒參加過中、高考，每次升學(xué)都以機(jī)器人特長(zhǎng)生的身份被保送進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校；1992年出生的他，目前正在哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院碩博連讀。
更值得注意的是，在校期間，冷曉琨就創(chuàng)立了自己的公司，并在去年融資超過千萬，已經(jīng)是一家在國(guó)內(nèi)智能機(jī)器人生產(chǎn)研發(fā)圈內(nèi)屈指可數(shù)的明星企業(yè)。
一路“玩”進(jìn)大學(xué)
回想一下你初中的時(shí)候在干嘛？有的在追星、有的在球場(chǎng)、有的一頭扎進(jìn)題海里不出來，小小年紀(jì)的冷曉琨卻因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
初一時(shí)，冷曉琨所在的中學(xué)建了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，試探性地選了3個(gè)人，最初他并不在這3人之列。而這3人之中有他的同桌，冷曉琨經(jīng)常以旁聽生的身份出現(xiàn)在機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，沒想到玩著玩著就成了主力。因興趣與機(jī)器人結(jié)緣，從此改變了冷曉琨的人生軌跡。
“初中的時(shí)候，學(xué)校每周都會(huì)安排機(jī)器人特長(zhǎng)課，老師會(huì)為我們介紹機(jī)器人的構(gòu)成，帶我們觀看機(jī)器人踢足球等賽事，當(dāng)時(shí)我覺得機(jī)器人很好玩，又能用電腦控制，又可以自己設(shè)計(jì)控制，能讓機(jī)器人完成自己的想法，那種感覺令我激動(dòng)。”冷曉琨說。
從喜歡，到愛上，冷曉琨對(duì)教育機(jī)器人、對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱情越來越足。在第一次接觸到機(jī)器人后，他便難以自拔，“就好像是突然打開了一扇天窗，一個(gè)廣闊的世界呈現(xiàn)在眼前，我要發(fā)現(xiàn)，我要征服！”
興趣加勤奮，冷曉琨通過自己的努力成為了學(xué)校機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室最重要的成員，并多次代表學(xué)校參加中小學(xué)機(jī)器人大賽，并且屢獲冠軍，就這樣因機(jī)器人而被保送到高中。
到了高中，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的增加，冷曉琨也沒有放棄對(duì)機(jī)器人的學(xué)習(xí)。并且通過參加全國(guó)中小學(xué)電腦機(jī)器人大賽，獲得亞軍后被保送到哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院。就這樣，冷曉琨沒有參加中考、高考，“玩著機(jī)器人就玩進(jìn)了知名大學(xué)。”
有人也許會(huì)說，進(jìn)了大學(xué)應(yīng)該就不能再玩機(jī)器人了吧，可是冷曉琨把自己的興趣和專業(yè)結(jié)合起來，從來沒有停止“玩”機(jī)器人，并且玩得比以前 “更溜了”。
在大學(xué)期間，冷曉琨加入哈工大奧林匹克機(jī)器人創(chuàng)新基地，斬獲全國(guó)機(jī)器人錦標(biāo)賽（ＦＩＲＡ）及國(guó)際仿人機(jī)器人奧林匹克（ＩＨＯＧ）大賽一等獎(jiǎng)、阿斯圖中俄工科大學(xué)聯(lián)盟機(jī)器人大賽足球組冠軍，２０１４年獲得“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，由劉延?xùn)|副總理親自授獎(jiǎng)……“玩機(jī)器人”再次讓他被保送到哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院多智能體機(jī)器人研究中心繼續(xù)攻讀博士研究生。
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