頗普英語:教育應該從孩子的興趣開始!
雖然說教育是從小教育的,但是培養孩子,還需要孩子有興趣,這才是學生學習的直接動力。提高學生學習英語的興趣,途徑多種多樣。老師可以憑借自身的專業知識、廣泛的文化素養、嫻熟的教學技巧、靈活的教學機智營造出一個輕松的教學氛圍,并在此氛圍中充分發揮自身的魅力,是學生對學習內容、學習活動本身產生興趣。

在教學過程中,老師還可以借助各種現代化的教學手段來激起學生們學習英語的興趣:如聽英文歌曲、英文趣味故事、看英文錄相、多媒體教學等等。另外,老師還可以根據時代發展的需要,闡述在現代社會中英語的地位與作用,用此來激發學生的興趣與熱情。也可以組織一系列的活動,如英語演講比賽、英文戲劇小品、說英文故事比賽等多種多樣的方式來輔助教學,激發學生們的學習興趣。我認為,只要方法得當,學生的英語學習興趣一定會高漲。
總之,學生們學習英語的積極性如何,是老師教學措施能否取得成功的決定性因素。學生只要有了高漲的學習積極性,就能自覺地、大膽地、獨立地把老師教授的學習方法和知識用之于實踐中,并且從中獲得益處,理解英語學習的意義。英語是一種語言,是思維表達的工具。因此,英語老師要以“文”為本,把激發學生的學習積極性作為重要的教學指導思想,努力在教學實踐中去體現。
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