福州三中家校互動(dòng)平臺(tái)初中部家長論壇
福州三中家校互動(dòng)平臺(tái)家長委員就“如何與青春期的孩子溝通”為主題,展開了探討。面對(duì)不同階段的孩子,需要實(shí)施不同的教育方式。而初中階段的學(xué)生開始進(jìn)入青春期,叛逆凸顯,這個(gè)階段的孩子有了自主意識(shí),尤為敏感,要特別留心心理問題。

福州三中家校互動(dòng)平臺(tái)用發(fā)生在身邊活生生的案例警示家長們要對(duì)中學(xué)生的心理問題給予重視,這個(gè)階段孩子的教育稍有差錯(cuò)很容易釀成悲劇。父母把孩子帶到這個(gè)世界,就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),盡到家長的責(zé)任。
其他幾位家長代表也以各自孩子青春期出現(xiàn)的問題為例,分享了針對(duì)性的解決辦法。從家長們的發(fā)言可以看出來,青春期是孩子成長中一個(gè)特殊的階段,家長要更多給予關(guān)心和關(guān)注,留意孩子的心理變化,采用適宜的辦法進(jìn)行溝通。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,福州三中家校互動(dòng)平臺(tái)作為父母要時(shí)刻引導(dǎo)孩子健康成長,幫助他們養(yǎng)成正確的人生觀和價(jià)值觀。
本次福州三中家校互動(dòng)平臺(tái)家長論壇取得了良好的效果,反響熱烈。家長們能夠聚在一起彼此談心,分享家庭教育經(jīng)驗(yàn),彼此借鑒,彼此幫助,是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。福州三中家校互動(dòng)平臺(tái)也借助這個(gè)機(jī)會(huì),營造了更好的家校共育學(xué)子氛圍,使家校共育模式發(fā)揮更大的力量,從而為孩子提供更好的成長環(huán)境。








