早教加盟是最好的投資，國際五大主流幼教體系介紹
國外知名的幼教體系包括蒙臺梭利、瑞吉歐、華德福、福祿貝爾和DAP等五大早教加盟理念，這些早教加盟理念成為全球85%以上的幼教機構的指導教學思想。在國內知名度較高的有蒙臺梭利、瑞吉歐和華德福，DAP近年來也開始在國內流行。
蒙臺梭利早教加盟理念
蒙臺梭利早教加盟法由二十世紀享譽全球的幼兒早教加盟家瑪麗亞·蒙特梭利（1896-1952）創立。該早教加盟法的基本理念是“追隨孩子”，以兒童為中心，強調早教加盟者必須信任兒童內在的力量，為兒童提供一個適當的環境，讓兒童自由活動，從而獲得身體、意志、思想的獨立，達到人格與心智的完善。
蒙臺梭利早教加盟法主要包括5大訓練板塊：
日常生活早教加盟：包括自我照顧、照顧環境與他人等，培養獨立性與自主性；
感官早教加盟：通過對五感的訓練，培養兒童的觀察力、分類能力和注意力等；
數學早教加盟：培養兒童初步的數量概念、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力；
語言早教加盟：通過對聽力、口語、視覺、語音、文字和閱讀訓練兒童語言能力；
科學文化早教加盟：包括自然、地理、歷史、科學、音樂、美術，通過讓幼兒學習民族文化，培養幼兒愛科學的情感和民族自豪感，激發幼兒的好奇心和求知欲。
在實施過程中，蒙臺梭利早教加盟強調“教具式”教學。教師會特制小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供兒童進行感官練習。蒙臺梭利認為，兒童的感官練習對兒童對事物的認識極為重要，孩子可以透過這些工作從自我重復操作練習中建構完善的人格。
但是，由于其高結構化的課程設計，兒童的主體性得不到足夠重視，創造能力有所限制。另外，除感官與數學兩個區域，蒙臺梭利早教加盟并沒有在生活、語言、科學文化及藝術板塊提供完整、系列的配套教具。在早教加盟過程中，幼兒也更喜歡與“物”交往，在操作物體、材料的過程中進行學習，缺乏人際交流能力的培養。中國蒙臺梭利協會（英文名稱：The Chinese Montessori Society，簡稱CMS）2005年正式注冊成立，中國總部位于香港，前身是2002年成立的中國蒙臺梭利雙語早教加盟中心。2003年，中國內地首個國際蒙臺梭利教師培訓班開辦。
瑞吉歐早教加盟理念
瑞吉歐早教加盟理念發源自意大利城市瑞吉歐艾米里亞。自二十世紀六十年代以來，洛利斯馬拉古齊（Loris Malaguzzi）和當地的幼教工作者一起興辦并發展了該地的學前早教加盟形成了一套“獨特與革新的哲學和課程假設，學校組織方法以及壞境設計的原則”。人們稱這個綜合體為“瑞吉歐艾米里亞早教加盟取向”。瑞吉歐早教加盟理念主要包括：
走進兒童心靈的兒童觀：以孩子的思維，兒童的立場來看待一切；讓孩子充分表現其潛能；采用彈性課程，以兒童為中心，教師要盡可能少介入；
“孩子有一百種語言”：鼓勵孩子通過表達性（動作、表情、言語、體態等）、溝通性及認知性語言來探索環境和表達自我；
“我就是我們”：鼓勵幼兒與成人共存于社會文化和現實之中；
強調互動與合作關系：鼓勵家長、教師和兒童在幼兒園中形成互動關系，共同參與活動。
2013年，瑞吉歐早教加盟正式在中國設立工作機構（Reggio China Center），全面向中國介紹瑞吉歐早教加盟，并在中國早教加盟部門的支持下進行推廣。
華德福早教加盟理念
華德福早教加盟（Waldorf Education）是起源于德國，在世界各地已有90 多年實踐歷史。奧地利科學家、早教加盟家魯道夫施泰納（1861-1925）是華德福早教加盟的創立者。
華德福早教加盟在歐洲已經發展到了比較成熟的階段，在北美、南美和南太平洋區正處于蓬勃發展之中，近十幾年，華德福早教加盟也在日本、泰國、尼泊爾、印度和越南以及中國臺灣等亞太國家或地區迅速發展。
華德福理念的精髓是對兒童天性的尊重、對兒童以游戲為主的學習方式的理解，和對幼兒學習品質把握的綜合體現。自然主義是華德福早教加盟的核心主張，華德福早教加盟把人看作是大自然的一個組成部分，主張人與自然和諧相處，人的成長也應是一個自然過程，需要遵循人成長的規律。同時，華德福早教加盟在培養“個性化”方面比較有特點，這個也是區別于其他早教加盟的最大的一個特色，它是感受性的，全身心地來學習。
根據德國華德福早教加盟友好協會2000年的統計，全球有876所華德福學校，2000 多所華德福幼兒園，300多家矯正早教加盟和社會治療機構。全球的華德福學校都是非營利性機構，通過社會捐贈籌資辦學，由老師共同管理，學校財產不屬于任何一個人，辦學盈余不能分紅，只能用于學校再發展或獎學金。
2004年9月，中國大陸第一所華德福學校在成都誕生，最初只有幼兒園5名孩子，小學3名孩子。現在華德福在中國已經發展12年，最高年級到了10年級，有300多家華德福幼兒園，50余所學校，5個培訓中心，并與師范大學合作教師培訓項目、治療早教加盟項目。
福祿貝爾早教加盟理念
福祿貝爾早教加盟思想由德國早教加盟家、被譽為“幼兒園之父”的福祿貝爾創立于1837年，其核心思想是順應自然原則，認為早教加盟應當追隨兒童發展之自然。針對幼兒的特點，按照幼兒的健康發展方向進行發展，能夠使家長和老師在保證幼兒興趣的基礎上對孩子進行早教加盟和指導，這樣就能讓幼兒在健康的環境下自由成長。
福祿貝爾認為，兒童有活動的、認識的、藝術的、宗教的四種本能，其中活動的本能是最重要的本能，因此應注重幼兒園開展活動，讓幼兒身心都得到發展。強調自我活動是兒童早教加盟的原則，幼兒的行為是由內在的動機支配的，通過這些行為，幼兒才可以成長發展。
福祿貝爾早教加盟兩種主要的教學方式就是恩物教學和作業教學。前者是利用簡單的物體制作幼兒需要用到的教具，以便能夠讓幼兒對自然界和社會有初級的認識；后者則是福祿貝爾為幼兒早教加盟制定的一種獨特的活動形式，設計一系列符合幼兒水平的家庭作業，這些家庭作業包括刺繡、繪畫等活動，旨在對學生的學習興趣進行培養。
福祿貝爾重視游戲教學。在福祿貝爾幼兒早教加盟思想中，游戲作為幼兒內心需求的一種重要表現，能夠有效培養幼兒的創造性和主觀能動性，這種早教加盟思想主張讓幼兒在日常生活中盡情游戲，家長和老師在這個過程中要給予幼兒更多的指導和關心，讓幼兒能夠在游戲過程中提高創新能力。
DAP幼兒早教加盟理念
DAP 早教加盟即“適宜發展性早教加盟”，由全美幼兒早教加盟協會（NAEYC）于1987 年提出，倡導尊重幼兒的主體性，突出強調幼兒早教加盟的適宜性、目的性和拓展性，強調幼兒早教加盟適宜于年齡、適宜于個體，教師應當根據有關兒童發展的年齡特點的知識來為兒童準備學習環境，組織與兒童年齡相適宜的學習經驗。它以創意性游戲體驗為主要實現形式，在有目的的、恰當的體驗引導中促進不同孩子的身心發展。
下一篇： 鄭州水育早教加盟費用
