幼小銜接重要嗎?如何做足準備?
幼小銜接重要嗎?如何做足準備?幼小銜接是孩子適應幼兒園升入小學的重要轉折期,也是孩子今后的學習生涯的前期基礎,所以大部分家長面對幼升小的階段都十分重視。這些小秘密可以幫你做足幼小銜接的準備。

第一個小秘密
你的孩子,如果在幼兒園階段,輕輕松松地玩了3年。若沒有學過寫字,沒有學過算術,沒有學過英語。那么,在他進小學后有一段時間,一般情況下,他會不適應,成績平平,家長千萬別著急!
這是告訴大家先要做好的幼小銜接準備。
既希望孩子在幼兒園玩得開心,無憂無慮,又希望孩子學一天,就能超過別人在幼兒園學了一年的孩子,這個假設太違反能量守恒定理。
不讓孩子提前學的好處很多,連小學老師都是這么說,我就不一一羅列。在我們家,我看到的最大的好處是,因為他不懂,所以他很認真聽講,很認真做作業,通過自己的努力,考試的分數一次比一次高,他嘗到了認真聽講的好處,認真做作業的好處,更發現,原來通過我的努力,很難的東西可以變得很容易。我們收獲的是健康的學習習慣。
第二個小秘密
很多小學老師,他們傳遞的都是同一個信息:“他們不喜歡不重視孩子學習的家長”,他們并不是討厭“學習成績不好的孩子的家長”。家長們以為如果自己孩子的分數低,一定會被老師厭煩,這是家長們的一個認識誤區。所以,你需要讓老師們知道,我的孩子現在分數低的原因,我們正在努力趕上。老師們特別喜歡這類家長,哪怕他的孩子分數并不高。
要讓小學老師知道,你的孩子在幼兒園沒有學過寫字和大量的計算。并用語言和行動告訴老師,我們正在很努力地追上大部隊。
現在的大潮流是孩子在幼兒園階段,已經開始學習寫字和數學。如果你的孩子是少數,一定要找機會讓老師知道。
有一個學生,在上學前已經學了很多。一年級的時候,每次考試都能得高分,孩子佩服得不得了,因為他經常回來提這個孩子的名字,所以我們也就跟著記住了。
到開家長會,老師讀一串表揚的名單,我都聽不到這孩子的名字,就覺得很奇怪,不過當時大家都不熟,也不好意思八卦。后來,聽一個認識的家長說,這個孩子上課不認真,影響周圍的小朋友,老師煩得很,跟家長溝通,家長覺得我們家孩子就是聰明,不聽也都會,每次都能考高分,所以也不管不問。老師對這一家人煩得不行。
到三年級是個分水嶺,這個孩子成績現在早就已經落到中等偏下的位置。
第三個小秘密
如果你的孩子在上學前沒有考過試,他剛進學校,你已經陪他一起很認真地復習了,卻拿回一張很低分數卷子,最大的可能是他不知道什么叫考試。在和他訂正知識點前,先和他一起搞明白,考試是什么東西。
“考試”的正確概念和a、o、e一樣,不會自然而然地跑到孩子的腦子里。
一個特別有意思的案例。一個孩子,班里考英語,他交了一張空白卷子上去。媽媽覺得奇怪,明明昨天在家和他一起復習他都會啊,怎么卷子上一個字都沒寫呢?回家后,媽媽問孩子,孩子說:我做了呀,我把所有老師紙上寫的那些都讀了一遍,空出來的,我都讀了。
原來,孩子的學校要求一年級的孩子不留書寫的作業,每天回家的作業只有讀,讀過就算完成了。孩子以為發了考試卷,把卷子讀一遍,連需要填空的,上面沒有寫的都讀了,就算是完成了。
這是個好孩子,一個考了零分沒有哭天搶地,很清晰地知道自己是會的,
更重要的是他遇到一個好媽媽,一個看著一張零分試卷仍然能很平靜不發飆。
找到了原因,咱下次再來。人就是這樣慢慢長大,不是嗎?
第四個小秘密
進小學的頭一年,無論如何,不管孩子做了什么讓你難堪的事情,請不要對孩子發火,更不要讓孩子難堪。如果一年實在堅持不了,請堅持一個學期。如果一個學期都堅持不了,請至少堅持三個月。
至少堅持三個月,是因為這時候大部分學校,已經完成了一次期中試,這次考試,能讓你看到你們的努力結果,已經有了一定的成效。
如果你的孩子,在入學前沒有學習過小學的內容,他掌握知識需要的時間肯定比已經學過的孩子要長。所以,我們不能以今天老師教了,怎么別的孩子會了,你還不會,來要求孩子。但是,期中考試(如果老師不超學習大綱的話),考核的是孩子在這一個階段學習的結果,這個階段拉得比較長,上學前沒有學過的孩子,通過這一個階段的反復,如果方法得當,也都會得七七八八了。但是課堂小測驗,當天的作業,就比較難能反應出孩子的努力過程。
家長平靜堅持的時間越長,你和孩子的收獲就會越多。這個世界上,有一條規律適用任何事情:一分耕耘,一分收獲。
第五個小秘密
小學老師喜歡會聽課,思維活躍,愿意守規則的孩子,哪怕孩子的成績不是最好。
0到6歲,我們沒讓孩子寫字,沒有讓他們去學數學,那讓孩子學了什么?我們教會了他們傾聽,鼓勵他們有自己的想法,教會他們需要尊重他人,不能破壞環境。
春天綠葉分割線
做好幼小銜接的問題,不僅僅是暫時解決孩子從幼兒園到小學順利過渡的問題,更能對孩子一生的學習產生積極的影響,讓孩子獲得學習的興趣和取得成就
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