百碩領航專注于“小初高”一對一個性化教育事業，百碩領航致力于為每一個加盟商提供個性化教學中心解決方案，為每一個孩子提供“私人定制”式的教育和成長環境。開創了具有革命意義的全球首家“有氧凈化”個性化教育輔導中心，配合最具行業特色的“6+N對1”個性化教育體系，既重新定義了個性化教育的行業標準，又切實做到了孔子“因材施教”的教育理念。

鄭州百碩教育咨詢有限公司成立于2007年，主要從事“百碩領航“個性化教育的品牌加盟、校區定制、教育培訓等內容。作為國內優秀的個性化教育項目供應商，百碩領航個性教育運用其在教育領域多年積累的豐富經驗和資源，專注于6歲到18歲青少年的智力開發與健康成長，致力于為孩子創造最優質的個性化學習平臺。將一線城市最前沿的個性化教育模式、最豐富的中小學教育資源和最先進的教學理念，以其獨創的“直盟”方式推廣到教育資源和先進教育理念相對缺乏的二三線城市。

“百碩領航”個性化教育作為鄭州百碩教育咨詢有限公司的主打品牌，其得名源于對“百年樹人，碩果累累”的追求和“引領時代，啟航未來”的夢想：既包含百碩人對教育的重視與理解，也寓意著百碩領航的未來必將收獲豐碩果實。“百”寓意長久、堅持。正所謂“十年樹木，百年樹人”，這既是我國科教興國戰略的政策要求，也是百碩領航堅持夢想，不斷發展創新的執著追求。“碩”寓意巨大、豐碩，象征著我國教育事業的明天會更加美好，百碩領航教育必將斬獲豐碩成果，開啟個性化教育新的宏偉篇章。“領航”意在說明我們先進的教育理念和教育模式，銳意進取的百碩人志在成為業界領頭羊！

百碩領航市場定位：

市場分析——知己知彼，找準位置

據艾瑞iResearch統計數據，中國中小學課外輔導市場已從2009年的1938億元增長至2010年的2399億元，年復合增長率為23.8%，預計到2015年，市場數值則將增長至4540億元人民幣。2013年一對一個性化輔導的市場規模已超過3000億元。

目前，中小學課外輔導行業主要投資多集中在三大方向：1、精品小班輔導；2、個性化一對一輔導；3、網絡遠程輔導。其中精品小班占50.6%，個性化一對一占41.8%，為兩大熱門項目。據Jefferies預計，隨著個性化輔導項目的升溫，精品小班市場受到沖擊，預計2014年個性化一對一所占比率將達到45%左右，最具投資前景。

更為重要的是，目前，全國中小學個性化課外教育在一線城市的平均普及率為76.9%，而在二三四線城市，普及率僅有10.4%~19.1%！在二三線城市，未來5年，將以超過20.0%的復合增長率快速增長！

定位二三線城市——紅海中發現藍海

中國中小學個性化教育首先興起于一線城市，經過長期的發展，目前已呈飽和態勢，隨著中國經濟的快速發展，居民收入的不斷提高，以及傳統上對教育的重視，個性化教育迅速向二三線城市滲透，于是，各類中小學培訓和輔導班鋪天蓋地而來，看似已經擠占了大部分市場，呈現出紅海態勢。

但是，真正掌握個性化教育精髓的業內人士不難看出，絕大多數輔導機構沒有自己的品牌，市場定位低，未形成自己的系統，更沒有鮮明的特色，甚至還停留在一對一就是一個老師帶一個學生的錯誤認識階段。以致于在招生宣傳、運營管理、教師培訓、簽單續費等方面存在很大問題，很難獲得長久發展。所以，二三線城市個性化教育市場貌似一片紅海的下面，隱藏著廣闊的藍海市場資源，留待真正有實力的中小學個性化教育機構去開發利用。百碩領航個性化教育正是看清了這一點，瞄準二三線城市缺乏特色品牌個性化教育的市場空缺，于紅海中探索藍海，因地制宜，實事求是地制定自己的發展戰略。開創全球首家“有氧凈化”輔導中心，打造“6+N對1”個性化教育體系，整合行業優質資源，最終在二三線城市迅速發展壯大，成為業界有口皆碑的個性化教育標桿,這些成績的取得既是百碩人一直以來開拓創新共同努力的結果，也和百碩領航定位二三線城市的發展戰略是分不開的。只做一對一 ——因為專注，所以專業。

目前市面上的中小學輔導班主要分為大班、小班、一對一等幾種形式,區別如下：

從效果上看：在這幾種形式中，大班收費最低，但是由于學生較多，老師精力有限，根本無法制定科學的個性化教育方案，和傳統的學校授課沒有根本性區別，效果并不理想；小班教學收費稍高，雖然人數相對大班較少，但也只是有所改善，治標不治本；而一對一，也就是通常所說的個性化教育，多是幾個老師負責一個學生，所以收費是最高的。但是學生可以量身體制個性化學習方案，有針對性地查漏補缺，充分體現了因材施教的理念，因此，效果最為顯著。

從收益上看：大小班多是按月或學期收費，每個學生一學期的費用只是幾千元而已，除去設備投入，老師工資，水電房租等費用，已經所剩無幾，一年下來也就幾萬或十幾萬的收入。而一對一個性化教育按小時收費，每小時收費在150元左右，一個學生每學期的學習費用在兩萬元以上。所以，一個運營良好的個性化教育輔導中心，一年的純收入可達幾十萬，甚至幾百萬。

百碩領航專注于個性化教育，從一開始就明確自己的定位——只做一對一。不像其他品牌一樣“眉毛胡子一把抓”，既做大小班，又做一對一。個性化教育本來就是為了改變大小班無法因材施教而產生的，它們之間有著本質的區別和矛盾。如果兩者一起做，暨浪費時間和精力，又無法充分利用設備和教師資源，所以百碩領航順應行業發展趨勢，集中力量發展一對一，在二三線城市打出了自己的品牌和特色。

現代教育技術的發展過程中，必須要結合科學技術的發展手段，明確制定出發展方向。未來教育事業的發展，必定是往個性化多元化發展，百碩領航教育跟進時代的進步歷經10年，創6+N對一個性化的教育體系，實現N對一教學，理念科學化教學。

百碩領航在全體百碩人的不斷創新和改革中穩步發展，百碩領航的努力也得到了社會各界的認可。從備受矚目的后起之秀逐步發展成為個性化教育加盟優秀品牌，成為校商學院教育企業家聯盟理事單位，躋身中國個性化教育加盟十大品牌之一。百碩領航目標成為中國二三線城市個性化教育的領跑者，開啟中小學課外輔導的“私人定制”模式，致力于加快中國中小學輔導機構專業化、品牌化的進程，開創個性化教育有氧凈化新時代！

1、品牌使用的獲得“百碩領航”的品牌授予，可使用“百碩領航”品牌商標從事教育相關的活動。

2、項目確定，根據辦校所在地具體情況協助加盟校進行項目市場調研、項目評估，協助加盟校確定投資方案。

3、百碩領航推行區域獨家授權，在雙方合作區域（半徑三公里以內），百碩領航不與任何其它機構或個人合作。

4、百碩領航加盟發展部專項跟進指導加盟學校的一切籌辦工作。

5、派駐督導為了加盟校的順利運營，在加盟校開業前后，百碩領航派專業人員深入加盟校，負責指導加盟校的招生、管理、教學等各種業務的培訓和運營指導。

6、百碩領航為加盟學校總體建筑規劃設計的建筑布局規劃提供指導建議。

7、經實地考察依據建筑規劃指導學校的總體布局，提供環境布局指導及裝修設計方案。

8、VI的支持從（logo）標識、到全套VI系統使用權，凸顯品牌優勢。

9、百碩領航將根據辦校實情負責管理指導學校團隊組建，明確工作職責。負責指導加盟校的師資選聘，協助加盟校教學團隊的組建。

10、傳統的師資培訓保證學校教學技術長久的競爭優勢,在開校前為學校提供管理層培訓和教學師資培訓并長期提供循環式培訓。

11、學校招生管理及運等指導，協助學校市場策劃、指導學校活動開展、長期跟進指導學校管理、教學及運營。

12、全方面市場上的支持，協助學校開校前的市場調查、培訓，后期各種策劃、設計的支持。

13、個性化特色教育課程跟進根據辦校地點市場、文化的不同，根據實情引進特色教育課程。

14、搭建交流平臺，及時傳播教育新技術、新信息及最新教育動態，共享辦學成功心得，互通有無。

15、教務系統的分配改良，運營管理中心負責建設校區教務系統，輔以工程手冊。

1、有良好信譽的自然人；認可百碩教育的經營理念。對教育事業和學校充滿信心。

2、熱愛教育事業，熟悉教育市場運作；

3、認可百碩教育的經營理念，百碩教育是一個長期發展的事業；

4、具有一定的耐心和韌勁，以及市場長遠的眼光；

5、善于開拓市場，特別是當地市場；

6、具有適當的辦公場所。

1、由加盟方（最好是其法人代表）向晉級加盟業務主管匯報加盟意向

2、自己的資金準備情況；

3、當地經濟條件和居民消費水平；

4、當地民辦教育培訓的經營狀況；

5、籌措師資的具體設想；

6、晉級業務主管提出其它相關問題，加盟方回答。

7、雙方商討辦學規模、學校裝修、廣告宣傳、招聘師資、注冊登記等相關問題的粗線條方案。