博識(shí)少兒英語(yǔ)項(xiàng)目體系重要由市場(chǎng)體系、產(chǎn)品體系和服務(wù)體系三大部分構(gòu)成。對(duì)于合作伙伴，博識(shí)少兒英語(yǔ)將提供全程、多方面的支持和服務(wù);對(duì)于學(xué)員和家長(zhǎng)，博識(shí)少兒英語(yǔ)將讓其感受到品牌教育的真正魅力，達(dá)成“品牌教育，服務(wù)社會(huì)”的崇高項(xiàng)目理念。

北京數(shù)字博識(shí)科技有限公司博識(shí)少兒英語(yǔ)是中國(guó)深具影響力的青少年素質(zhì)教育品牌，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋國(guó)際幼兒園、科學(xué)教育、中小學(xué)課外輔導(dǎo)和小升初培訓(xùn)等各個(gè)領(lǐng)域，提供學(xué)前至青少年中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方案，教育體系強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科應(yīng)用能力的培養(yǎng)。目前博識(shí)教育在全國(guó)超過300個(gè)城市完成戰(zhàn)略布局，在讀學(xué)員超過10萬(wàn)人。

博識(shí)少兒英語(yǔ)提供涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科應(yīng)用能力的培養(yǎng)。其中“博識(shí)少兒英語(yǔ)”起源于教育部大中小英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”教學(xué)改革研究項(xiàng)目，由清華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系主持研發(fā)，是專為中國(guó)青少年兒童設(shè)計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。博識(shí)少兒英語(yǔ)是由美國(guó)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的(4-16歲階梯式)課后英文國(guó)際教育課程。由清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系、清華大學(xué)附屬小學(xué)與博識(shí)教育共同研發(fā)，教材為清華附小校本教材。

經(jīng)過近兩年的探索，博識(shí)少兒英語(yǔ)在開創(chuàng)期就已經(jīng)確定了企業(yè)未來發(fā)展的幾項(xiàng)核心競(jìng)爭(zhēng)力：在教材開發(fā)上組建了自己的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)，并依托產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)逐步建立起系統(tǒng)的有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品體系。

博識(shí)少兒英語(yǔ)提供與世界科技強(qiáng)國(guó)同步的青少年科學(xué)教育，與世界科學(xué)教育品牌日本學(xué)研集團(tuán)聯(lián)合推出科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)課程“博識(shí)科學(xué)小學(xué)者”，與清華大學(xué)自動(dòng)化系聯(lián)合研發(fā)機(jī)器人課程“博識(shí)少年科學(xué)家”，建構(gòu)完整的科學(xué)知識(shí)體系，培養(yǎng)中國(guó)孩子的科學(xué)精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。

博識(shí)少兒英語(yǔ)組陣容強(qiáng)大，集合了清華大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的大部分、教授以及其他重點(diǎn)院校的、老師。該項(xiàng)目源于教育部大中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”教學(xué)改革研究項(xiàng)目，是清華大學(xué)相關(guān)專門為中國(guó)的少年兒童設(shè)計(jì)的集學(xué)生培訓(xùn)體系、學(xué)生測(cè)評(píng)體系、師資培訓(xùn)體系、師資測(cè)評(píng)體系、教學(xué)教務(wù)管理體系于一體的完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。

博識(shí)少兒英語(yǔ)堅(jiān)信教育是服務(wù)，是個(gè)體行為的塑造。為此，集合了教育過程中的各個(gè)層面，重點(diǎn)開發(fā)教育課程的內(nèi)容和展現(xiàn)形式，而非單純地編寫教材，以教師的教學(xué)過程為終產(chǎn)品，使教育過程更為完善，更統(tǒng)一。博識(shí)少兒英語(yǔ)公司不斷打造科學(xué)的教育不斷實(shí)行教育創(chuàng)造政策，所以在當(dāng)下也能夠擺脫所有的教育機(jī)構(gòu)的應(yīng)試教育，讓每一個(gè)孩子能夠更加快樂地接受教育。

1 攜手 教育資源非同類項(xiàng)目可比！

“博識(shí)少兒英語(yǔ)”、“博識(shí)少兒數(shù)學(xué)”兩大博識(shí)素質(zhì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，課程由主持研發(fā)，由外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、數(shù)學(xué)科學(xué)系等院系的學(xué)者共同參與。豐富的教育資源為項(xiàng)目的教學(xué)、運(yùn)營(yíng)提供強(qiáng)大支持，從根本上確保項(xiàng)目的專業(yè)性、名氣性、獨(dú)特性和可延續(xù)性。

2 十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) 全國(guó)3000所加盟學(xué)校見證成功

博識(shí)教育集團(tuán)自2004年成立以來，歷經(jīng)十年發(fā)展，已成為深具影響力的青少年素質(zhì)教育品牌。在全國(guó)共有500余家直營(yíng)及加盟學(xué)校 | 近3000家教學(xué)點(diǎn) | 在校學(xué)員數(shù)十萬(wàn)。

3 政府購(gòu)買與學(xué)校優(yōu)選品牌 模式多元成熟！

博識(shí)教育素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)資源和教學(xué)成果深受各界肯定，項(xiàng)目課程現(xiàn)已進(jìn)入全國(guó)各大中小城市的數(shù)百家培訓(xùn)學(xué)校，并進(jìn)駐清華附小、上海市第六師范附小等國(guó)內(nèi)20多所公立名校。項(xiàng)目提供成熟的模式選擇，加盟伙伴可靈活選擇多種方式。

4 創(chuàng)立O2O模式 提供全程運(yùn)營(yíng)幫扶與教學(xué)支持！

O2O服務(wù)支持平臺(tái)

立足于辦學(xué)十年所積累的珍貴資源，博識(shí)教育整合已有資源并對(duì)接互聯(lián)網(wǎng)，打造立體化的O2O服務(wù)支持平臺(tái)，全面提升管理、教學(xué)、招生與終端經(jīng)營(yíng)服務(wù)。

1.熱愛教育事業(yè)，認(rèn)可博識(shí)少兒英語(yǔ)教育理念，具有良好的服務(wù)精神;

2.有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)感和事業(yè)心，以投資而不是投機(jī)的心態(tài)來看待教育;

3.具有良好的社會(huì)公關(guān)能力，能夠積極充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源;

4.具備國(guó)家承認(rèn)的法人資格，能獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)的民事法律責(zé)任。

一、在線留言、填申請(qǐng)表或電話形式提出加盟申請(qǐng)。

二、總部對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)估，核準(zhǔn)加盟名額、區(qū)域、資金能力等加盟資格。通過初步評(píng)估之后，加盟申請(qǐng)人交納合作意向，總部收取之后，保留申請(qǐng)加盟區(qū)域名額。

三、收取之后，總部即配合加盟商進(jìn)行加盟經(jīng)營(yíng)規(guī)劃制定合理的加盟方案，包括加盟級(jí)別的確定、店鋪大小、人員數(shù)量、裝修投入，裝修周期、周轉(zhuǎn)資金、開業(yè)日期、回報(bào)周期等。

四、通過加盟規(guī)劃之后，雙方正式簽訂加盟合同，加盟商向總部支付投資金，總部即刻提供相關(guān)加盟資格及業(yè)前培訓(xùn)服務(wù)：授予加盟牌，提供相關(guān)管理手冊(cè)，進(jìn)行業(yè)主管理培訓(xùn)等。

五、總部安排相關(guān)人員按照既定的加盟規(guī)劃協(xié)助加盟商開展前期的開業(yè)籌備工作，如選擇店址，租金洽談、評(píng)估，店面裝修、人員培訓(xùn)、工商執(zhí)照辦理、開業(yè)策劃、宣傳資料制作等。

六、正式開業(yè)之前，總部協(xié)同加盟商驗(yàn)收相關(guān)的加盟籌備工作，包括裝修驗(yàn)收、設(shè)備安裝的調(diào)試、宣傳方案及相關(guān)資料的驗(yàn)收、客人邀約情況的驗(yàn)收，各崗位人員到位的驗(yàn)收等，一一落實(shí)到位之后，總部出具開業(yè)同意書，即可安排正式開業(yè)。正式開業(yè)時(shí)，總部根據(jù)加盟級(jí)別大小不同安排不同的人員下店給予開業(yè)指導(dǎo)支持，以確保開業(yè)成功。