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導讀：面對各大出版社浩如煙海的雙語兒童繪本，如何了解它的知識體系，它是否可以讓小朋友將英語學習變被動為主動，打好基礎，完成早期英語學習啟蒙，它能否給小朋友打開一個神奇的新世界?
面對各大出版社浩如煙海的雙語兒童繪本，如何了解它的知識體系，它是否可以讓小朋友將英語學習變被動為主動，打好基礎，完成早期英語學習啟蒙，它能否給小朋友打開一個神奇的新世界?
最近，大同世界(北京)科技有限公司推出了一款新產品—《凡高幻境兒童英語繪本》，它從4個方面解決這些問題。
一.科學的分級體系與知識成長體系
聘請國內外教育專家，根據美國CCSS教育標準和Lexile標準進行了分級閱讀設計，建立起科學、健全的知識體系，為不同年級段的小朋友量身定制，當前年齡段繪本中的知識，(包括語法、詞匯、語句等)均是該年齡段需要掌握的。
二.充滿趣味、純正的原版配音
沒有什么比充滿趣味的仿真動畫，引人入勝、惟妙惟肖的配音更吸引小朋友的了。這套繪本的有很多人物、動畫：天真可愛的格雷特、小人物裁縫、喜好新衣服的皇帝、邪惡的巫婆、機靈的小松鼠、憨厚老實的馬兒、活潑可愛的小斑馬……每一個角色的配音都由英美專業(yè)人員錄制，獨一五一，帶領小朋友沉浸在那個奇妙的童話世界中。
三.模仿學習：能聽、能說、能讀，分角色進行舞臺劇表演
在傳統(tǒng)的語言學習中，小朋友是聽過“聽、寫”完成的，但實際上，“說、讀”的作用要大于前者。在成長早期，小朋友認識、探索這個世界最主要的途徑就是：模仿。模仿父母、模仿動畫片中的人物、模仿更多他崇拜的人。這套繪本，提供了“聽、說、讀、寫”的功能，讓小朋友順利完成知識積累;并通過分角色舞臺劇表演，將知識運用到生活、學習中。父母、兄弟姐妹、老師、其他小伙伴均能投入其中，學習與線下娛樂相結合，絕對是語言學習、思維訓練的好途徑。
四.神奇AR技術，全交互式學習，帶著小朋友走入新世界
增強現實(Augment Reality，簡稱AR)是一種實時地計算攝影機影像的位置及角度并加上相應圖像的技術，這種技術的目標是在屏幕上把虛擬世界套在現實世界并進行互動。在發(fā)達國家中，這種技術已經被廣泛利用在兒童教育領域了。
這套繪本由國際化的專業(yè)技術團隊，將最前沿的AR技術與教學相結合，建立場景全交互式學習體系，讓小朋友體驗另一個神奇世界的同時，進行學習，“寓教于樂”。
小朋友可以與繪本互動、與卡片互動，繪本和卡片同時互動。
凡高兒童英語 英語加盟
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公司名稱：大同世界（北京）科技有限公司
注冊資金：50萬元
所在地址：北京豐臺
主營產品：少兒英語、成人英語、雅思
投資額：50~100萬
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