“童聲作文”為浙江省人民政府獎一等獎成果，是政府層面課題成果高獎項；2014年，獲教育部專業(yè)屆基礎教育教學成果獎，是浙江僅有一項作文類成果獲此殊榮。另獲教育部、中央教科所、中國教育學會等頒發(fā)的獎項十多次。

童聲作文研究始于1997年，根植校園一線，并成立“童聲作文”教學研究室，數(shù)十家基地學校經(jīng)過近20年的實踐，構(gòu)建了童聲作文的理論框架及教學模式，并在《小學語文教學》《語文教學通訊》《上海教育科研》等主流權(quán)威刊物發(fā)表相關(guān)論文200多篇，公開編寫出版了校本作文教材100多冊。

童聲作文”研究始于1997年，根植校園一線，并成立“童聲作文”教學研究室，數(shù)十家基地學校經(jīng)過近20年的實踐，構(gòu)建了童聲作文的理論框架及教學模式，并在《小學語文教學》《語文教學通訊》《上海教育科研》等主流權(quán)威刊物發(fā)表相關(guān)論文200多篇，公開編寫出版了校本作文教材100多冊。

“童聲作文”教學模式得到廣泛認可，為了物化成果，顯性展示其教學模式，“童聲作文”教學研究室先后編寫出版了《童聲作文》《閱讀在左，寫作在右》《童聲妙語》等100多冊，在數(shù)十家“童聲作文”基地學校多輪實踐后，去蕪存菁，歷經(jīng)3年時間，最終完成作文校本教材《童聲作文·學本》的編寫。該教材一套17分冊，每冊16個單元，包含“品系列”“嬉系列”“踐系列”“行系列”“悟系列”……以“語言生長”為基，“拓展思維”為經(jīng)，“技法滲透”為緯，藉此培植和修復學生的語言生長鏈。”

“童聲作文”創(chuàng)始人簡介：胡文杰，男，“童聲作文”倡導者和實踐者。中國散文學會會員、浙江省書協(xié)會員。現(xiàn)供職于浙江省寧海縣實驗小學教育集團。童聲文學社和少年陽光文學社指導老師。 “童聲作文”曾4次獲得省、市人民政府基礎教育教學成果獎。獲國家級獎項若干。編著出版了《童聲作文》等100多本圖書。有3冊圖書榮獲“冰心兒童圖書獎”。多冊圖書上榜書博會好書候選榜單、書店銷售排行榜、圖書館借閱排行榜。

小學生作文培訓行業(yè)發(fā)展趨勢早在2008年，面對房地產(chǎn)、股票等投資市場的不景氣，有關(guān)專家就指出，中國的教育市場巨大，機會仍然很多，但是教育市場的競爭將更加激烈，行業(yè)將進入比拼內(nèi)功和規(guī)模的圈地時代。

有關(guān)專家表示教育業(yè)是未來投資的熱點，全國教育市場巨大，市縣級城市市場急需開發(fā)，新一輪的教育掘金行動即將開啟！根據(jù)國家教育部《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》來看，未來5到10年，中國教育培訓市場潛在規(guī)模將達到5000億元。尤其是中小學的教育培訓，超出3000多億的市場，并且正以每年30%速度急速增長，每年參加各類培訓的青少年兒童超過1億人次。

目前，我國現(xiàn)有2億多的中小學生。而在大中城市，90%以上小學生在課后接受各種各樣的輔導，這是一個無比巨大的需求群體市場。幼兒教育市場是一個潛在的大市場，近兩年來，中國教育市場迎來了培訓行業(yè)投資高峰期。除去風險投資商的青睞，國際教育集團參與度也在提高。而對于普通投資者來說，投資教育的渠道也在不斷增多。中國教育培訓領(lǐng)域的市場空間巨大。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。 從目前的發(fā)展狀況看，中國的教育培訓業(yè)尚處于起步階段，雖然教育培訓機構(gòu)已有近萬家，但資金規(guī)模超過10億元的屈指可數(shù)。教育培訓業(yè)，還是一座尚待開發(fā)的“富礦”。

童聲作文發(fā)展前景無限，是一個不可多得的致富好項目，你心動了嗎？心動不如行動，快來加盟童聲培訓機構(gòu)吧！加盟童聲培訓機構(gòu)，大市場，大需求，讓你無憂致富不是夢！

童聲作文在全國14多個省和直轄市覆蓋了100多座主要城市，擁有近300所學習中心，累計幫助全國超過百萬的少年兒童成功的提升了寫作能力，形成了遙遙領(lǐng)先于業(yè)內(nèi)的最大的培訓網(wǎng)絡體系。擁有品牌化運作的統(tǒng)一的資源配置和質(zhì)量管理，對每位加盟童聲作文的加盟商都會給予莫大的支持！

1、前期支持

針對剛開業(yè)培訓學校的支持,提供學校選址和裝修方案。童聲作文培訓基地提供開業(yè)清單，最大力度的協(xié)助新校完成開業(yè)工作。

2、師資支持

（1）提供教師崗前培訓，讓教師能駕馭課堂，并進行基本功考核。師資培訓涉及以下內(nèi)容：通過對《學本》《教本》的解讀，以及備課、教學設計、模擬說課、上課、評課、習作的批改點評等多種形式，讓新教師把握教學要點，關(guān)注學生成長。既有口頭表達的考核，也有卷面形式的考試。

（2）一年內(nèi)舉行不少于二次的師資高峰交流論壇。對教師進行常年的遠程視頻培訓，同時可根據(jù)學校需求去現(xiàn)場培訓。注：學員人數(shù)達500人次規(guī)模的加盟校和實驗基地每年需提供一份《學本》課堂實錄，學員人數(shù)達1000人次規(guī)模的加盟校和實驗基地需提供一堂錄像課，總部專家提供點評，并供所有分點交流和學習，達成師資力量的提升和再深造。）

（3） “童聲作文”模式錄像課支持。以《童聲作文·學本》為范本，總部專家進行《學本》解讀視頻講座，以及提供一定模式的可供復制和借鑒的錄像課。也可以根據(jù)培訓學校需要，本部可以派老師到現(xiàn)場進行公開課，具體時間需雙方商定。

3、廣告支持

每年至少提供三次招生單頁，網(wǎng)絡廣告全面支持報紙軟文廣告定期推出

4、教案支持

教師無需費時費力自己編寫教案，本部會把教案編制完好，發(fā)給各個學校，教師只要按照教案上課，并充滿激情，教學效果絕對不同凡響。

5、招生方案支持

每年至少提供一次招生方案制定。 “童聲作文”是浙江省人民政府教學成果獎一等獎成果，這是目前課題成果在政府層面的最高獎項。當然，我們也多次獲得教育部、中國教育會、中央教科所等部門的國字號獎項。所以我們可以在當?shù)丶用它c的配合下邀請“童聲作文”課題組成員、編委會成員、以及教學業(yè)務骨干以“文學交流”、“課題研討”“《童聲作文》圖書簽售”、“以孩子影響孩子”等形式進入校內(nèi)。

校方不管是為了學生的成長，為了教師素質(zhì)提升的需求，還是為了學校的辦學質(zhì)量，都樂于和我們聯(lián)手合作，舉辦各類成果分享會、觀摩會、研討會、校長論壇等，并可聯(lián)手成立“童聲作文”實驗基地，實現(xiàn)互惠雙贏，合作推廣，同時擴大童聲作文知名度，幫助培訓學校招生，在當?shù)丶用诵５呐浜舷拢静繒诟鲗W校所在的新華書店開設童聲作文專柜，擴大童聲作文知名度，有利于培訓學校招生。

6、學生作品支持

本部會在童聲作文網(wǎng)址上發(fā)布學員優(yōu)秀作品，加盟學校學生作品可以傳送給總部，總部由專職人員負責學生作品在各大知名書刊上發(fā)表。童聲作文系列圖書也為加盟校學員發(fā)表作品提供平臺。

7、童聲品牌圖書支持

童聲作文為加盟校提供童聲墻面展示圖。并提供部分“童聲作文”品牌系列圖書供加盟校列架推介展示。

1、具備強烈的創(chuàng)業(yè)欲望、激情和理想，熱愛教育事業(yè)。

2、有良好的商業(yè)信譽，和共同發(fā)展的信心。

3、認同公司的經(jīng)營理念，具備品牌意識，有長遠發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。

4、具有一定投資能力和獨立承擔民事責任能力。

5、在當?shù)負碛辛己玫纳鐣Y源優(yōu)勢，具備一定的經(jīng)商管理經(jīng)驗。

6、擁有足夠的資金，具有地理位置好、并達到公司面積要求的經(jīng)營場地。

7、認同并執(zhí)行公司總部的統(tǒng)一裝修設計風格及物流配送制度。

8、愿意接受童聲作文總部的各項管理和培訓，認可總部的管理制度，接受總部監(jiān)督。

①咨詢加盟事項：免費索取加盟資料，具體可郵寄或派送。

②加盟意向聯(lián)系：電話信函往來，與加盟者深度溝通，了解客戶綜合情況。

③客戶實力調(diào)查：公司到加盟者處進行考察、評估，填寫意向客戶評估表，初步達成合作意向。

④企業(yè)實地考察：公司邀請加盟者到企業(yè)進行實地考察。

⑤簽訂加盟合同：雙方深度洽談協(xié)商，簽訂加盟合同。交納保證金：照市場管理規(guī)范化要求，向公司繳納保證金。

⑥區(qū)域市場調(diào)研：加盟者協(xié)同公司區(qū)域經(jīng)理對當?shù)厥袌鲞M行初步市場調(diào)研。

⑦專賣店裝修：專賣店選擇，租賃合同的簽訂，設計裝修。

⑧隊伍組建：依據(jù)區(qū)域市場營銷工作開展需要及合同要求，招聘并組建員工隊伍。

⑨公司培訓：公司派員到區(qū)域市場指導或組織人員至公司總部參加培訓。

⑩正式開業(yè)：公司派員代表公司慶祝專賣店開業(yè)。