養(yǎng)學(xué)堂，顧名思義，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣、優(yōu)良品格的學(xué)堂。在古代，有所謂“蒙正”和“養(yǎng)正”教育，主要指對兒童的啟蒙教育，它的內(nèi)容，一方面是識字，另一方面是通過對知識的學(xué)習(xí)，啟迪兒童的道德觀念，養(yǎng)成兒童的道德習(xí)慣。養(yǎng)正，即涵養(yǎng)正直的品德，指對人的為人處事，待人接物的道德要求，并通過教育和自我修養(yǎng)來陶冶個人情操。

養(yǎng)學(xué)堂托管教育是一家教育培訓(xùn)機構(gòu)，自創(chuàng)托教結(jié)合的創(chuàng)新幼兒教學(xué)新模式。養(yǎng)學(xué)堂托管教育以托管為主，特色培訓(xùn)為輔，統(tǒng)一獨創(chuàng)古風(fēng)設(shè)計裝修，中央廚房統(tǒng)一配餐，另外，在云頂山建有健康蔬菜基地。養(yǎng)學(xué)堂托管教育經(jīng)營業(yè)務(wù)：托管、作業(yè)輔導(dǎo)、詠絮班、珠心算、動漫作文、同步數(shù)學(xué)、英語語音、同步英語、新概念英語、進(jìn)階英語、學(xué)前教育、書法藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、國學(xué)、佛學(xué)(成人)、夏令營、小小先鋒。

經(jīng)過持之以恒的養(yǎng)成教育，把道德的基本要求內(nèi)化成為人格的一部分，形成習(xí)慣，使之在面臨各種道德選擇的情況下，能夠自覺地按照道德要求去做。

養(yǎng)學(xué)堂托管教育企業(yè)精神：

【明確的團(tuán)隊目標(biāo)】有共同的、明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)是一面旗幟，大家都朝著旗幟的方向前進(jìn)。

【共享】團(tuán)隊成員之間，能夠把資源、知識、信息及時地在團(tuán)隊成員中間傳遞。以便大家共享經(jīng)驗和教訓(xùn)。

【不同的角色】大家的角色都不一樣，每一個成員扮演好自己特定的角色，角色的互補才會形成好的團(tuán)隊。

【良好的溝通】能夠進(jìn)行良好的溝通，成員溝通的障礙越少，團(tuán)隊就越好，這也是每一個人的深刻體會。

【共同的價值觀和行為規(guī)范】有共同的價值觀，讓價值觀指導(dǎo)整個企業(yè)員工的行為。

【歸屬感】我們自覺地維護(hù)這個團(tuán)隊，愿意為團(tuán)隊做貢獻(xiàn)，不拋棄，不放棄。

【有效的授權(quán)】通過定位，把成員之間的關(guān)系固化，達(dá)到高效的目的。

養(yǎng)學(xué)堂托管教育企業(yè)使命：

《易經(jīng)》云：蒙以養(yǎng)正，圣功也。蒙童時代應(yīng)培養(yǎng)純正無邪的品質(zhì)，這是造就圣人的成功之路。

我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，其核心即中華傳統(tǒng)道德文化。中華民族是素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，經(jīng)過數(shù)千年的積淀和發(fā)展，已深深融入到中華民族的血脈之中，成為中華民族共同的精神記憶和中華文明特有的文化基因。這無疑是民族文化的思想根基。是我們中華民族向前發(fā)展的不竭動力，只有傳承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)的道德文化精髓，我們的國家和人民才能夠真正實現(xiàn)偉大復(fù)興。

養(yǎng)學(xué)堂托管教育行業(yè)前景：

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，子女教育問題成為了每個家庭最關(guān)心的問題之一，孩子寄予了全家人前所未有的期望。據(jù)調(diào)查，90%以上的小學(xué)生在課后接受各種各樣的輔導(dǎo)培訓(xùn)。對于小學(xué)生的家長來說，選擇什么樣的機構(gòu)、什么樣的模式更適合這個階段的孩子呢？托管輔導(dǎo)模式打破了以前在家長心目中要提升孩子成績只有在周末或假期去上補習(xí)班的思維。讓孩子每天堅持學(xué)會當(dāng)天的課堂知識，每天鞏固提升一點，周末和假期讓父母跟孩子有更多的時間在一起，給孩子留更多的時間去接近大自然。因此一種全新的課后輔導(dǎo)模式——托管式教育模式應(yīng)運而生。

市場潛力極大

在全國大多數(shù)城市里，形成規(guī)模化發(fā)展、具有品牌效應(yīng)的機構(gòu)不多，大多不夠?qū)I(yè)，沒有專業(yè)師資或者以小飯桌形式的居多。因此，這是個潛力極其巨大的市場。同時，由于托管教育的培訓(xùn)可以從學(xué)前班一直到初高中，所以它也是整個教育培訓(xùn)領(lǐng)域中唯一可以實現(xiàn)大規(guī)模同步培訓(xùn)的最具價值的細(xì)分市場。

由于教育資源分配不均，全國各地?fù)裥５那闆r較為普遍。多數(shù)家長想盡辦法把孩子送入“重點”小學(xué)。這樣離開自家學(xué)區(qū)上學(xué)的學(xué)生很多，加上各大小城市中本地人口相對較少，大多為外來務(wù)工人員在當(dāng)?shù)刭I房安家。老人不在身邊，而孩子在下放學(xué)時正好是家長上班時間，因此，小孩子的接送、作業(yè)輔導(dǎo)和吃飯就給了托管輔導(dǎo)機構(gòu)很大的發(fā)展空間，因此，這是個潛力極其巨大的市場。

發(fā)展機會極好

托管教育作為一個適應(yīng)社會需求聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校和學(xué)生的一個新型紐帶在社會現(xiàn)實中發(fā)揮著有效作用然而也由于其規(guī)模的迅速擴(kuò)大現(xiàn)行托管輔導(dǎo)市場需求很大，但許多托管機構(gòu)普遍存在著資質(zhì)不全、托管場所狹小簡陋、活動空間不足、餐飲衛(wèi)生無法保障、消防安全設(shè)施缺位、托管人員素質(zhì)參差不齊等問題，從而嚴(yán)重阻礙了該市場的良性發(fā)展，致使巨大的市場潛能難以得到充分的釋放，家長急需專業(yè)化、規(guī)模化、品牌化的托管輔導(dǎo)機構(gòu)。小學(xué)童托輔項目對于富有前瞻性戰(zhàn)略眼光的投資人來說是機遇、是動力、是財富。更為那些有志于在教育領(lǐng)域大展宏圖的創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的市場發(fā)展空間。

投資回報極高

小學(xué)生托管教育是所有行業(yè)中唯一可以實現(xiàn)以較低的投入而成就大產(chǎn)業(yè)的細(xì)分市場。在托管教育課后輔導(dǎo)行業(yè)中，使投入資本在幾年內(nèi)迅速翻幾倍是很正常的現(xiàn)象，而這在其它行業(yè)則完全不可想象的。

因此學(xué)生課后托管是一種必然的趨勢，其井噴式發(fā)展只是一個時間的問題。但目前國內(nèi)出現(xiàn)的托管班的形式都是以輔導(dǎo)孩子課后作業(yè)為主，不僅沒有完全解決孩子的教育問題而且沒有形成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，周六日的培訓(xùn)機構(gòu)因為大規(guī)模的校區(qū)覆蓋競爭力大也面臨危機，所以這兩大教育機構(gòu)的升級與合并勢在必行。對新型模式的托管班而言，就意味著服務(wù)與功能的轉(zhuǎn)型，不僅要解決孩子單純的生活照顧，學(xué)后教育更為重要，未來新型的托管模式將取代傳統(tǒng)的托管班模式，首先將體現(xiàn)在專業(yè)化的服務(wù)體系，標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化的流程體系，其次，多元化課程的導(dǎo)入，習(xí)慣養(yǎng)成，素質(zhì)拓展及各類特色課程的嫁接，這樣的新型教育模式將是未來學(xué)后教育發(fā)展的必然趨勢。

社會效率極優(yōu)

教育培訓(xùn)是一個長期穩(wěn)定的事業(yè)，社會效率顯著。因此它和其他行業(yè)一樣，在開始的時候也存在方方面面的困難，辦學(xué)也不例外，也需要投資者有堅忍不拔的拼搏精神。但所有這一切是非常值得的。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平也隨之提高，然而，正因為這些逐漸國際化的東西，人們原本很多優(yōu)良的傳統(tǒng)生活方式與習(xí)慣也漸漸消失了。王澤誠先生是一個熱愛國學(xué)的人，對于中國古典傳統(tǒng)文化更少癡迷之至，所以他便萌生了“養(yǎng)學(xué)堂”這個念頭。《易經(jīng)》有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，意思是說，蒙童時代應(yīng)培養(yǎng)純正無邪的品質(zhì)，這是造就圣人的成功之路，所以王澤誠先生就覺得，這些傳統(tǒng)文化應(yīng)該從小培養(yǎng)，中國五千年燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化不應(yīng)該被遺忘，更不應(yīng)該默默地消逝在歲月長河之中，而是要將它在這個現(xiàn)代化社會里發(fā)揚廣大，這也是“養(yǎng)學(xué)堂”誕生的初衷！

加盟伙伴獲得市場調(diào)研選校址方案支持

加盟伙伴獲得開業(yè)裝修裝飾支持

加盟伙伴獲得市場招生、線上資源和線下策劃支持

加盟伙伴獲得開業(yè)方案支持

加盟伙伴獲得校長統(tǒng)一培訓(xùn)支持

加盟伙伴獲得教職員工培訓(xùn)支持

加盟伙伴獲得課程及課程培訓(xùn)支持

加盟伙伴獲得宣傳策劃及網(wǎng)絡(luò)推廣培訓(xùn)支持

加盟伙伴獲得財務(wù)、法務(wù)、人事等指導(dǎo)服務(wù)支持

加盟伙伴獲得家長服務(wù)和學(xué)員管理培訓(xùn)支持

加盟條件：

加盟伙伴認(rèn)同養(yǎng)學(xué)堂發(fā)展愿景，接受加盟邀約約束

加盟伙伴具有一定投資能力，熱愛教育

加盟伙伴的選址要求滿足總部規(guī)定

加盟伙伴須按照總部加盟流程規(guī)定進(jìn)行加盟

加盟約定：

統(tǒng)一品牌形象

統(tǒng)一運營管理

合作方須繳納加盟費、保證金（詳情請參考合作協(xié)議）

①通過電話或QQ進(jìn)行首次洽談，溝通加盟及經(jīng)營理念，進(jìn)行初步了解；

②確定加盟意向后，填寫加盟申請書；

③總部派專員進(jìn)行周邊市場調(diào)查評估；

④了解加盟規(guī)章，簽定合同，繳交加盟費；

⑤總部對加盟商進(jìn)行教育培訓(xùn)；

⑥總部派專員進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。