選擇繪本館加盟需要智慧，親子共讀需要耐心
昨日，繪本館加盟的閱讀空間第一季最后一次直播順利收官，這也標志著繪本館加盟閱讀空間第一季的系列主題節目暫時告一段落。昨日繪本館加盟直播，我們邀請到了所有的繪本館加盟小嘉賓一同完成了這次好玩溫馨的互動。
作為小新星國際教育專門推出的成長系親子共讀欄目：繪本館加盟旗下繪本館加盟的閱讀空間旨在將親子共讀原版英語繪本這個十分有意義的原生家庭英語學習方式進行推廣，讓更多的家長參與到孩子語言能力特別是英語能力的成長中，為孩子在幼少兒時期潛移默化的培養閱讀習慣。
除了線上定期的音頻+視頻+直播三位一體的推送形式外，繪本館加盟閱讀空間還專門開設了線下閱讀習慣互動培養的親子共讀打卡群，得到了許多親子家庭的響應和支持。我們很高興的看到越來越多的親子家庭參與到了我們的打卡活動中，也有很多孩子通過我們繪本館加盟的平臺開始養成每日閱讀的習慣。
雖然親子共讀沒有大家想像的那么難，但要進行得順暢，作為共度引領者的大人，除了耐心，更需要智慧。繪本館加盟第一季收官分享，親子共讀，需要耐心更需要智慧，好繪本如何選？別犯下面這些錯
我喜歡就好
親子共讀中，選書時誰是指導者？繪本館加盟的回答是毫無疑問的：孩子！無論你是希望孩子愛上閱讀，還是從閱讀中學習，孩子喜歡才是前提。特別是對于剛剛開始閱讀的孩子，從他的興趣出發，選擇內容有趣、貼近孩子生活、容易理解和接受的繪本，最容易入門。在以后的閱讀中可逐漸加入一些你喜歡或希望推薦給孩子閱讀的繪本，有趣有益相結合。
如果孩子對一些品質一般的流行讀物有興趣想一想，不妨偶爾“聽之任之”地選擇一兩本，家長在共讀時有意識地引導孩子從故事及畫面等方面與優秀繪本進行比較鑒別，自然能提升孩子的選書品味。
只以年齡為選擇依據
許多媽媽會問：“我家孩子XX歲，看什么繪本好？”這是一個看似簡單、其實非常難回答的問題。比如同樣是4歲的孩子，已經有過4年親子閱讀經歷和從未讀過的繪本的孩子，他們的閱讀理解能力、專注力和閱讀興趣等都會有差異，單憑孩子年齡來挑選繪本是不太合適的。父母憑借共讀時孩子的反應判斷他的理解程度，從此來給孩子選擇相對應的繪本更合適。
很多繪本出版時會印上建議適讀年齡，這可以作為一個大致的參考但絕不是絕對的硬杠杠。同一個繪本，不同年齡的孩子會讀出不同的趣味和層次，大孩子會把好玩的低幼繪本讀得津津有味，小孩子有時也會選擇“似懂非懂”的超齡繪本，只要孩子喜歡都無妨。
獲獎繪本統統捧回家
經常有家長照書單買全各類大獎繪本，拿給孩子看時卻發現孩子并不買賬，是書有問題嗎？總的來說，一般大獎繪本（如美國凱迪克大獎、國際安徒生獎、英國凱特·格林威大獎以及國內的豐子愷兒童圖畫書獎等）都是經得起考驗的好繪本，但有些繪本的畫風或主題孩子可能不喜歡，或者因為文化差異較難理解。
碰到這種孩子不喜歡的經典繪本怎么辦？繪本館加盟的建議是：先把它們放回書架，緩一緩再拿出來，也許以后孩子會喜歡呢？就算還是不喜歡也沒什么關系，世界上的好書很多，總會遇到合適的那一本。
如何讀？把握3點一定能讀好，多種形式結合，提升閱讀興趣
選對繪本館加盟，和孩子一起從頭讀到尾（從封面開始到封底，連環襯也不要錯過！）是讀繪本最簡單易行的辦法。這里所說的“讀”不單單是指“朗讀”，遇到好玩的繪本“玩起來”、遇到能演的繪本“演起來”，都是提高孩子閱讀興趣的好辦法。遇到孩子特別喜歡，希望一讀再讀的繪本或書中的某個情節，一定是孩子看到了他感興趣或特別打動他的內容，大人應該滿足孩子反復閱讀的需求，讓孩子充分感受到閱讀的快樂和來自爸爸媽媽的溫暖愛意。
不要強求認識單詞和自主閱讀
我們應該意識到，親子共讀的目的不是通過閱讀來認識單詞的，繪本也不應該變成教孩子單詞的工具。如果父母希望在閱讀中教孩子認識單詞，可以多次反復閱讀、孩子對書熟悉的前提下，將單詞有意識地指給孩子看，激發孩子的認知單詞的興趣。對于學齡前的孩子甚至小學低年級的孩子，就算孩子已經有了一定的單詞量，父母還是應該多讀給孩子聽，慢慢從親子共讀逐步過渡到自主閱讀。也不必擔心習慣了親子共讀的孩子會排斥自主閱讀，當孩子的詞匯量和閱讀理解能力達到一定程度時，自主閱讀是一個水到渠成的事兒。
讀文字，更要看圖
繪本館加盟是圖文合奏的藝術，這也就意味著圖畫也是不可或缺的語言，爸爸媽媽在讀繪本文字給孩子聽的同時，最好從一開始就注意引導孩子看圖。對繪本圖畫語言的理解和吸收，也是構建孩子繪本閱讀力的有效方式。對于已經習慣了只讀文字不看圖的孩子來說，多讀無字繪本是一個很好的切換方式。繪本館加盟的無字繪本因為沒有文字的束縛，在不同的讀者眼中會呈現多種可能性。孩子通常具有較強的讀圖能力，父母可以引導孩子先找出無字繪本的主軸，沿著一條主線或主要人物出發通讀繪本，再通過多次閱讀，細節會逐漸浮出水面，一個豐富完整的故事就會呈現在孩子面前，閱讀的成就感也就油然而生了。
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