lily少兒英語加盟校區畢業生家長分享
Lily老師說：“很高興聽到孩子去美國后，英語助推他更快地融入當地的學習和生活，這也是我們lily少兒英語一直堅持的初衷和理念。目前應試教育依舊很風行，難免讓有些家長心生焦慮，但您的分享會讓很多家長們擁有在lily少兒英語堅持下去的信念。Michael很優秀，我們lily少兒英語也為他自豪。有時間回國常回lily少兒英語看看！”
lily少兒英語學院路畢業生家長分享：
從4月4 日Michael在加州圣迭戈Carmel Valley Middle School插班入學8年級到今天，正好半個月的時間，中間經歷了一個春假，其實孩子剛上了六天學。
分享一下孩子在語言這塊兒的情況，入學第一天Michael按慣例插班到學校為國際生專門開設的英語班，當天老師給他做了簡單測試，測試結果是建議調到國際生較高的一個班。這里國際插班生都要做一個專業的英語聽說讀寫能力測試，好根據程度安排合適的班級，測試預計1.5-2小時，Michael不到1.5小時測試出來，詢問他測試情況，他反饋自我感覺一般，說有的單詞忘了沒想起來，因為還有寫作一項，孩子寫作不強，不是說英語，即使中文寫作能力也很一般，所以我們對測試結果持保留態度。
春假過后的4月17日，孩子去學校導師跟孩子溝通，告訴孩子英語測試結果給父母發了郵件，成績非常好，不用上專門的語言課了，以后英語課跟本地孩子一起上。郵件的原話：His English is equal to his peers who have been native speakers of English。說實話，雖然對孩子的英語能力有一定信心，也相信他能經歷一段時間后適應這里的語言環境，但這個結果我們真心沒有想過。也讓家人開玩笑說，成功實現了語言環境的無縫對接，這比托福、雅思考高分更實現了我們學英語的初衷。
回顧孩子的英語學習過程，從2009年9月1日小學一年級入學，Michael同一天進入LILY學習，到2015年小學畢業后的暑假經歷了一個夏訓順利畢業。孩子在lily少兒英語的學習，一直平平淡淡，經歷了前兩月的適應期后，孩子基本上對lily少兒英語就沒有過抵觸，而我從了解lily少兒英語給孩子報名開始到孩子畢業，中間沒想過給孩子換機構，孩子時間緊排不開課的時候也從未想過放棄。Michael在lily少兒英語的學習，一直按部就班，沒趕過進度，也沒放棄過集訓，學校怎么安排的就怎么上，記憶中好像夏訓調過時間而已。一路學習下來，Michael沒參加過三一，pet一類的考試。但是一直盡量完成lily少兒英語的作業，每到一個新階段我都會盯一段時間，孩子適應后放手。大概到“樹屋”后，他可能是學院路分校借書最多的一個娃，不管是興趣還是成績一直都維持在較好的狀態直到畢業。
畢業后本來想報lily少兒英語中學部，無奈中學部沒能繼續，考慮過lily少兒英語前輩們推薦跟lily少兒英語理念比較相通的機構，最終結合孩子意愿都放棄了。中間空閑了一兩個月，后來選擇了一個一對一外教網課，每天25分鐘，一周大概上六天。從2015年10月一直堅持2017年3月。除了堅持學習外教網課，這一年多大概讀了十來部小說，哈利波特音頻聽了一遍，其他音頻也有聽幾部。孩子比較喜歡學校老師推薦的“盒子魚”，也經常讀。
直到決定到加州讀書前，我們還在擔心孩子的語言適應能力，忍不住去新東方做了個測試，也是第一次聽說SLEP，測試得了63分，剛一看分數覺得好低，后來老師解釋是個很不錯的成績，本來想報點課程補習的打算，馬上就放棄了。
前幾天春假，老師讓借了科學，歷史教材給孩子回家補習，科學類似我們的生物，里面有很多專有名詞，沒幾天就整理出了600個左右生詞，我一看就覺得頭暈，孩子卻說沒關系，表示那些單詞，單獨看到不認識，但是在課本里看到大部分他都能領會到意思。我想這點就是最重要的語感吧！包括聽說讀寫的測試，詞匯量上Michael肯定跟本地孩子有很大差距，但是孩子的語感好，在交流和閱讀上對他絕對有很大的幫助。
目前我們到加州時間不長，但是感覺與國內的教育，差異確實很大，感受也挺多。這里的家長們現在也都在忙著給孩子暑假報班，五花八門的，但是補學校課程的卻不多，主要都是為了讓孩子去發現自己真正的興趣和擅長的項目，以便于高中選課和確定以后的專業方向。
雖然到目前，孩子只上了幾天學，但孩子適應得挺好。不得不說，語言這一關很重要。不禁想感謝lily少兒英語，也跟正在lily少兒英語學習的孩子和家長分享一下，以我們的經歷，給大家做個參考。
上一篇： 走進弘樂《閱讀理解》課堂，感受“八大教法”的獨特魅力！
下一篇： 運東西物流加盟獲選“雙推”創業服務平臺
