奇思樂高加盟2017冬令營：樹屋搭建主題，森林建筑師
森林建筑師-童話里不是騙人的-在深林中，在草地上，選一棵大樹，在樹上搭建一所房子，猶如鳥兒般深居大自然，如此童話般的構想卻成為現實，整個房子由木結構制成，房子里外有樹木綠葉，大樹與房子共生，人與自然共處，天人合一，地靈萬物，深居其中，與靈魂共舞，回歸本性，讓心有個歸宿。
一群孩子，一個為夢想而創造的偉大工程。這個假期，讓我們成為自己的「夢想工程師」，做一件童年最美妙而有成長價值的事情！
課程介紹
2017冬令營以樹屋搭建為主題，結合劇場表演課程。在五天的時間里，讓孩子專注一個項目，經歷認知、設計、選材、執行，直到最終的展現，獲得藝術創作實踐的整體經驗，從而激發起對創作的深刻理解和熱情。同時也讓孩子們透過建筑，感知所生活的環境，提升審美能力，體驗親密合作的快樂，引導和幫助其成長。
通過親自參與建造和自然融為一體的房子，讓孩子更真切地了解自然、工具、建造甚至生活本身。
活動安排
課程融合STEAM教育理念，在五天營里，孩子能充分體驗整個樹屋建造的過程，期間穿插科學、工程、技術、藝術的內容，更讓孩子在樹屋建造中建立和大樹的聯系，建立和自然的鏈接，收獲團結，友誼。
融合創造性戲劇（Creative Drama），教育劇場（Theatre in Education），即興戲劇（Improvisational Theatre，簡稱Improv），應用戲劇（Applied Theatre/Drama）以及戲劇治療（DvT），給孩子一個夢幻般的自然世界。
Day 1
/上午/
開營儀式 認識同伴，開啟夢想樹屋的建造之旅
圓桌會議 訂立契約，學習契約4要素
/晚上/
安全小衛士 基本工具教學和安全守則
Day 2
/上午/
夢想之梯 建造梯子，拾級而上
堅實的基礎 鋪設平臺和地板
自然藝術 用色彩建構材料
/下午/
小魯班大課堂 學習木材、工具、結構各種好玩的知識
和身體SAY Hi 好玩的劇場互動游戲，在游戲中學習如何運用身體表達，盡情施放想象與創造。
/晚上/
小劇場 觀看《樹屋大師》
Day 3
/上午/
主體建造 分組搭建整體框架
主體建造 學習如何豎立墻面
/下午/
森林運動會 攀巖、溜索、攀樹、扁帶，讓我們在森林里運動起來
身體照相機 觀察一朵花，一片葉子，一片云，一只甲蟲，或者一堆泥土，嘗試用身體來模擬形狀或演繹情境。
/晚上/
自然游戲“守門人” 和小伙伴一起在漆黑的山路上守護自然，感受夜晚的自然
Day 4
/上午/
美麗的屋頂 給木屋安上遮風擋雨的屋頂
創意搭配 安裝扶手和護欄，用繩網連接周圍樹木
/下午/
霍格沃茲魔法課 老師帶領我們實驗那些森林里神奇的科學魔法
自然涂鴉 用涂鴉的方式裝飾自己的木屋
竣工大派對 體驗難以言喻的成就感,和小伙伴們一起狂歡
/晚上/
我自己的自然故事 觀察空間，環境，學習利用空間和環境即興編創以自然為主題的各種故事。
Day 5
/上午/
技能比拼大作戰 看看誰的工具用的最熟練
創意自然 利用自然物制作需要的道具或服飾
/下午/
自然小劇場 用劇場的形式演繹我們自己編創完成的故事
結營儀式 頒發勛章
課程收益
1、對結構的合理性有一定認識，了解現代建筑并不是由墻面而是桁架結構承重，在建造過程中學習工程師的思維。
2、學會使用尺、鋸、錘等基本工具，熟悉常用度量衡，學習常用的量、釘、貼合、折彎等操作。
3、在集體創作中學習合作，增進社交，鍛煉溝通、表達、領導和組織能力。
4、學習在科學合理的安排下，事情是可以幾步一起做的，而非必須一件事一件事地來。這能大量節省時間和其它成本，提高自己學習效率。
5、自然教育結合劇場表演，發現每個孩子的天然稟賦與潛質，尊重每個孩子個體的獨特性，重塑每個孩子與生俱來的自信，釋放他們與生俱來的創造力。
6、創造平等和諧的溝通空間，引導每個孩子與他人和自然進行開放的，良性的，有機的連結，進而培養溝通意識、合作意識、同理心。
7、以戲劇活動為載體，創設生活中可以出現的各種情景與問題，通過角色扮演的方式來解讀問題并找尋解決問題的方案，鼓勵每個孩子去挑戰自我和合理冒險。
Tips
樹屋會建立一面手印墻，供小建造者們留印紀念
活動報名
報名截止：7月1日
活動時間： 7月12日—7月16日
集合地點：義烏新天地門口
集合時間：由老師統一通知
年齡對象：6—14歲孩子獨立參加
活動費用：3550（會員） 3650（非會員）
費用包括：食宿費；課程費；導師費；物料費；保險；來回大巴費等，除此外不收取任何費用
報名即送：帽子、2件速干衣、一件皮膚風衣、工作日記本
點擊閱讀原文
取消退款
1、活動前10天以上取消，全額退款
2、活動前6~9天取消，退款50%
3、活動前五天內取消，不予退款
導師團隊：
導師按照1：5的比例配置，由自然導師、戲劇導師、結構導師和生活助教組成。
導師團隊具備資質：
中國登山協會戶外指導員
愛丁堡公爵青少年導師
建蘭中學自然教育課程講師
國家建造師
國家心理咨詢師
青少年創造性戲劇課程教師
戲劇治療師（戲劇治療發展轉化法DvT）
應用戲劇在地項目推廣者
戲劇應用類項目培訓師
生活安全保障：
1、生活區與活動區四周都有柵欄，防止孩子私自行動。
2、保險：為每個孩子購買全程戶外運動險。
3、營地配備兩個隨隊醫療人員及急救箱。
4、小木屋內均有空調、熱水器、洗手間，4-6人一個木屋，生活老師與孩子同吃同住，24小時監控孩子安全。
課程安全保障
硬件：
從建造原料開始，采用孩子易搬運、易操作的物料。對活動場地進行分區，原料加工區、模塊制作區、樹屋施工區等進行分割，提高場地的5S水平，讓大家有序地進行搬運和移動，降低碰撞等風險。
軟件：
1、將樹屋高度控制在合理的范圍，沒有高空作業的危險，對所有在平臺上活動的孩子，都需穿著安全帶并連接在牢固的保護點上。
2、引入最新的裝配式建筑理念，大量減少現場裝配作業，在根本上減少了使用釘子、錘子等過程中的安全隱患，并提升了樹屋的整體質量。
3、土木結構專家以及木工獨立工作室全程指導安裝。
裝備：
1、所有孩子配發頭盔、護目鏡、防割手套、工作服等完善的個人裝備。對于工具，除了設置專門的課程進行正確操作的教學外，在使用區域，專門配置了人員進行輔導和監督。
上一篇： eq：iq做好老師缺一不可
下一篇： 綠瘦美學館2017母親節分享有禮活動
