阿童木，致力于為3-18歲青少兒提供高品質(zhì)的機器人科學(xué)教育，已成為深圳乃至全國范圍內(nèi)頗受家長和學(xué)生信賴的機器人教育品牌。阿童木優(yōu)選全球多種知名機器人教具和課程，倡導(dǎo)個性化機器人教育，堅持 “源于興趣，不止于成功”的教育理念。阿童木擁有業(yè)內(nèi)最專業(yè)的師資團隊和國內(nèi)首個智能機器人教室，立志于將國外先進的機器人、編程和創(chuàng)客課程帶給中國孩子。

1996年，美國頒布了《國家科學(xué)教育標準》，為美國的教育系統(tǒng)規(guī)劃出了一條具體的可實踐路線，深深影響了新一代美國人的成長。科學(xué)素養(yǎng)從小培養(yǎng)，科技創(chuàng)新成為一個強國的標志。

2001年，我國教育部頒布《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標準》，明確提出要以培養(yǎng)兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)以兒童自主操作、探究為主的學(xué)習(xí)活動，讓兒童在動手操作、解決問題的過程中培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，引導(dǎo)他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，并最終在探究中解決問題。

2003年教育部把“人工智能基礎(chǔ)”課程引入中小學(xué)選修課程中之后，我國的人工智能教育在大眾化和普及化層面上進入了一個新的階段。智能機器人作為人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域，在中小學(xué)中獲得了迅速的發(fā)展。截至目前，全國已有近千所中小學(xué)成為機器人教學(xué)實驗學(xué)校。

國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中指出，要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中國經(jīng)濟繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。2015年世界機器人大會在中國召開，習(xí)近平主席發(fā)來賀信“當(dāng)前，世界正處在新科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的交匯點上?？茖W(xué)技術(shù)在廣泛交叉和深度融合中不斷創(chuàng)新。隨著信息化、工業(yè)化不斷融合，以機器人科技為代表的智能產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，成為現(xiàn)時代科技創(chuàng)新的一個重要標志。”機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開機器人教育，當(dāng)前在各中小學(xué)校都開設(shè)了很多和機器人、創(chuàng)客相關(guān)的課程。這是一個時代機遇。

在這個知識爆炸的時代，科技創(chuàng)新是時代發(fā)展的中堅力量，機器人產(chǎn)業(yè)作為科技創(chuàng)新的一顆新星，未來發(fā)展勢在必行。比爾·蓋茨也曾預(yù)言:未來家家都有機器人。20世紀末，歐美日等國家已經(jīng)率先一步將機器人課程教育引入到基本的教學(xué)領(lǐng)域，科技教育從小抓起，少年科學(xué)家已經(jīng)不止是一個口號，而是在付諸實踐。通過系統(tǒng)、漸進的學(xué)習(xí)機器人課程，培養(yǎng)開發(fā)孩子的動手、思考、獨立、創(chuàng)新，機器人教育就是孩子們實踐科技創(chuàng)新的最好平臺。機器人科技教育必將成為未來教育培訓(xùn)市場的新趨勢。

阿童木，致力于為3-18歲青少兒提供高品質(zhì)的機器人科學(xué)教育，已成為深圳乃至全國范圍內(nèi)頗受家長和學(xué)生信賴的機器人教育品牌。阿童木優(yōu)選全球多種知名機器人教具和課程，倡導(dǎo)個性化機器人教育，堅持 “源于興趣，不止于成功”的教育理念。我們擁有業(yè)內(nèi)最專業(yè)的師資團隊，立志于將國外先進的機器人、編程和創(chuàng)客課程帶給中國孩子。公司有獨立自主開發(fā)的從幼兒園到高中的機器人產(chǎn)品及配套的課程體系和教學(xué)教案，能幫助合作機構(gòu)在最短的時間內(nèi)完成機器人課程的開設(shè)。

據(jù)權(quán)威統(tǒng)計，中國目前每年至少會有1500萬青少年投身于科技創(chuàng)新實踐活動中，國家政府每年用于教育的投資超過7千億，家庭用于教育上的支出超過2千億。有市場投資專家預(yù)計，今后10年內(nèi)，機器人教育的經(jīng)濟收入將以7%-8%增長，機器人教育培訓(xùn)市場無限廣闊，只有最專業(yè)、最完善、最與國際接軌的機器人教育才能迸發(fā)出最大的經(jīng)濟效益。

不止是中國，日本、巴西、新加坡、歐洲一些國家，校外培訓(xùn)市場也是在如火如荼的展開。大多數(shù)中小學(xué)生，尤其是男孩子，都很喜歡機器人課程，組裝、編程，他們樂此不疲，流連忘返, 機器人培訓(xùn)市場日趨成熟，影響力越來越大,全國青少年科技創(chuàng)新大賽已經(jīng)舉辦了29屆，全國中小學(xué)電腦機器人制作比賽相關(guān)賽事也舉辦了10多年，科協(xié)的全國青少年機器人大賽也舉辦了14屆，學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足這些比賽的需要，學(xué)生迫切需要專業(yè)機器人老師的輔導(dǎo)。

目前機器人培訓(xùn)機構(gòu)大多停留于積木拼裝和圖形編程的階段，學(xué)生學(xué)習(xí)難以長久。阿童木將課程細分為機器人課程、編程課程和創(chuàng)客課程，課程體系更加系統(tǒng)和完善。成功的投資者會有精準的投資眼光，阿童木機器人給投資者帶來一個極具潛力的項目，最完善的體系，全方位的支持，勢必推動機器人教育的快速發(fā)展，開辟出一片教育事業(yè)的新領(lǐng)域。

課程：擁有完善的與國際同步接軌的機器人、編程和創(chuàng)客課程，能滿足3~18歲不同年齡段孩子的持續(xù)學(xué)習(xí)需求；優(yōu)選多種國際知名教具來滿足孩子的個性化學(xué)習(xí)需求，讓孩子的學(xué)習(xí)更加有新鮮感；課件全部采用PPT教學(xué)，并始終在不斷優(yōu)化和豐富；

團隊：核心團隊由國內(nèi)外知名高?？茖W(xué)工程博士領(lǐng)銜，擁有持續(xù)不斷的課程開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)能力；專業(yè)師資，阿童木師資全部由機械、電子、計算機等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生組成，有機器人項目實踐背景并富有童心，熱愛教育；如此，阿童木能滿足加盟合作機構(gòu)對課程開發(fā)、展品、競賽方案的更新需求。

市場：阿童木的受眾群體涵蓋3~18歲青少兒，并能提供持續(xù)不斷的課程學(xué)習(xí)需求。阿童木的市場推廣方式和經(jīng)驗包含線上、線下和老帶新三種途徑，能幫助加盟合作機構(gòu)盡快打開市場局面。

全方位支持：師資培訓(xùn)，阿童木提供全方位師資和教研培訓(xùn)，從專業(yè)知識、學(xué)生心理學(xué)、控堂到與家長溝通技巧全覆蓋；市場培訓(xùn)，阿童木的創(chuàng)始團隊有做過兩家相關(guān)教育機構(gòu)十幾個校區(qū)的經(jīng)驗，也有遇到挫折的教訓(xùn)，這些都是加盟合作機構(gòu)所需要的，我們將在網(wǎng)絡(luò)宣傳、地推及如何推動老生帶新生上給與寶貴建議；競賽培訓(xùn)，阿童木有參加國內(nèi)外比賽的經(jīng)驗和方案。

可以提供選址和裝修，校區(qū)選址、裝修方案、教育配置和教室配置都有成熟方案； 校區(qū)運營，涵蓋員工招聘、管理、績效考核、教研等各方面。

智能教室：阿童木是業(yè)內(nèi)第一個提出“智能教室”概念并拿出具體方案的機器人教育機構(gòu)。“智能教室”是要達到校區(qū)由機器人或各種智能設(shè)備來服務(wù)的目的，這些機器人和智能設(shè)備均由阿童木專業(yè)研發(fā)團隊開發(fā)。機器人智能教室建成后，可以充分體現(xiàn)阿童木機器人的專業(yè)性，尤其是在旁邊有其它機器人教育機構(gòu)時，在家長比較中可以直接將其“秒殺”，帶動家長的報名欲望。

1、申請人必須熱愛少兒教育，有過培訓(xùn)教育經(jīng)驗，有強烈的事業(yè)心、良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，并在當(dāng)?shù)赜辛己玫纳鐣W(xué)校關(guān)系

2、申請人需要提供資金實力證明

3、申請人教學(xué)場地不低于100平方米，并提供房屋租憑證明

4、申請人要有均衡的組織能力、管理能力、決策能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力

5、申請人提供個人簡歷或自傳及身份證復(fù)印件

1、初步咨詢：通過聯(lián)系電話、網(wǎng)站 和QQ等了解咨詢

2、合作申請：填寫合作申請表，提供有效身份證復(fù)印件

3、申請審核：對合作伙伴進行實地調(diào)研

4、考察協(xié)議：合作伙伴到阿童木機器人實地考察，磋商協(xié)議，并提供個人簡歷、資金實力證明，并繳納定金

5、通過阿童木機器人的建議選擇適合的機器人培訓(xùn)教學(xué)點，提供房屋租憑證明，根據(jù)阿童木機器人風(fēng)格建議進行裝修

6、簽約：繳納相關(guān)費用

7、器材配送、人員培訓(xùn)：根據(jù)合約內(nèi)容進行

8、開業(yè)準備：合作伙伴開始籌劃開業(yè)事宜