ORANGE STEM于2017年正式進入中國，國內品牌名——“大巧橙機器人”，旨在將最純正的STEAM教育理念引入中國，讓孩子在探索中學習，并且收獲快樂與成長，培養多方面的綜合型人才。

深圳市橙橙樂機器人有限公司ORANGE STEM大巧橙機器人教育是美國的克里斯托弗教授（Professor Christopher）于2013年創辦，其創新教育I-ROBOTS課程多年來在全球范圍內聲譽滿載，屢獲各種國際大獎。ORANGE STEM于2017年正式進入中國，國內品牌名—“大巧橙”，旨在將純正的STEM教育理念引入中國，讓孩子在探索中學習，并且收獲快樂與成長，培養多方面的綜合型人才。

大巧橙專業研發團隊成員均來自海內外知名高校，擁有深厚的IT背景以及豐富的少兒教育實踐經驗，講美國成熟STEM教育理念，結合國內教育環境，形成大巧橙本土課程體系。通過與從事STEM的專業導師一起上手體驗各種項目，發現各種啟迪靈感的新奇課程。我們希望將STEM概念真正落實到我們的教學環節中，3-14歲的孩子們能拓展他們的想象力和創造力。從玩樂中開始發揮創新的能力，給予孩子獨一無二的歡樂童年!

為了讓更多的中國孩子有機會享受到更優質的國際教育資源，教育專家金鑫與Mr與世界一流大學、國家政委共同研討創新教育理念。花了很長一段時間，翻閱海量書籍文獻資料，走遍全球50多個國家，不計成本尋訪世界權威的教育學者一同合作。

在不斷地探索中，他們偶然結識了美國克里斯托弗教授，親身體驗ORANGE STEM教育課程，驚喜發現其打破了傳統教育的限制邊界，讓每個人都能享受學習的樂趣。后經細研深究，他們和克里斯托弗達教授達成共識，決定將ORANGE STEM教育系統引入中國。數年的努力，千萬資產的投入，匯聚頂尖教研人才為萬千中國兒童提供國際化創新教育服務，而其新穎的教學模式也贏得了大量家長的喜愛。

編程技術與機器人技術是未來我們每個人都應該掌握的技術，兒童與青少年，沒有任何理由不關心或遠離這些新的技術，那只會讓他們落后于時代的發展。

學習編程與機器人的起步時間越早越好。編程教育是透過基礎的程序積木了解及建構，讓孩子逐步建立邏輯概念，進而學會如何透過程序，解決問題。而邏輯訓練，如果能越早開始，也能幫助孩子在各方面的學習。現在已有許多針對不同年齡所開發的學習軟體，小小孩可透過游戲的方式，從玩樂中培養邏輯思考能力。

1、大巧橙是引進美國成熟STEM教育理念和體系，STEM教育始于美國國會在2006年頒布的《未來實施K12年級STEM教育》一項提升國家競爭力的改革舉措，一經頒布，便在全球范圍內產生了巨大的影響。

2、STEM分別代表科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，數學(Mathematics)，從四大不同維度的實踐培養，幫助孩子用全新視角看待問題、解決問題，得到全方位的能力提升。

3、STEM教育在課堂之外，基本貫穿美國兒童的一整個教育時代，其重要性不亞于中國的素質教育。傳統教育重記憶，同時在實踐層面的部分占比不高，在一定的程度上忽略了孩子能力的培養，而能力的培養絕非簡單的通過書本就可以獲得的。

4、區別于傳統教育，STEM教育是一種重實踐的超學科教育概念，所以能夠將孩子能力培養的這一空缺做出完美的彌補，任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現，而是需要借于多種能力之間，單一技能的運用已經無法支撐未來人才的發展，未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。而STEM創新教育理念對孩子的成長則是尤為重要。

5、我們希望將STEM概念真正落實到我們的教學環節中，3-14歲的孩子們能拓展他們的想象力和創造力。從玩樂中開始發揮創新的能力，給予孩子獨一無二的歡樂童年!

1、具有獨立法人資格或經濟實力較強的自然人。

2、加盟大巧橙機器人教育的投資者需要認可大巧橙機器人教育品牌，并決心為大巧橙機器人教育品牌全身心付出。

3、良好的資金運營狀況，以及銷售核算能力。

4、具有合法的經營場所，按照大巧橙機器人教育特有的設計風格和技術要求進行裝修。

5、有服從、接受特許經營體系要求的意愿和決心。

6、具備良好的商業信譽，獨立管理團隊的經營和期望。

7、具有投身該行業自信，有良好的創業心態。

1、合作加盟意向。

2、了解合作加盟條件、加盟益處及合作加盟協議條款。

3、填寫合作加盟申請表。

4、總部對辦學場地進行評估、考察。

5、商討合作加盟詳細情況。

6、向合作加盟方出具市場投資回報分析書。

7、合作加盟方對總部或經營中的培訓中心實地考查。

8、簽訂合作入股協議書。

9、參照總部方案進行校區的建設、園內裝修及設施的配置。

10、總部擬訂籌建計劃書，并進行人員招聘和崗前培訓。

11、總部組織實施開學前期營銷方案。

12、教學物品、桌椅、課本及食品的集中采購配送。

13、正式開學。