樂益達于2009年成立至今，專注于打造最專業的科技創意教育品牌，現已在全國多所城市開展機器人創客中心，累計達到20多家。根據著名兒童心理學家皮亞杰“做中學”、“玩中學”（Learning By Making）理論和美國著名發展心理學家、哈佛大學教授霍華德?加德納博士提出的多元智能理論為基礎，并結合本土化教學實踐經驗，融合STEAM教學理念和PBL教學方法，推出一系列適合中國兒童的科技教育體系。

樂益達教育于09年成立，以北京為中心現已在全國7所城市開設分公司，杭州、西安、上海、南寧、武漢、昆明相繼成立，直營校區達20多家，全職教師達到100人，學員突破5000人。樂益達機器人主要服務于3-12歲兒童及青少年，寓教于樂的教學實踐，啟發孩子掌握機器人的內部構造及編程實現，幫助孩子理解和體驗各種理論性、技術性、經驗性科學知識與技能。

樂益達教育提出“快樂中學習，創造中成長”的教學理念，利用國際頂尖的教具“LEGO、K`NEX、VEX樂博趣”等搭建創意模型，培養學生創造力、動手能力的教育機構；課程結合中外專家理論及多年實踐經驗，通過引導式的教學方法，讓學生在探索中的過程中獲得知識。先進的STEM教育理念結合PBL學習方式，讓每個孩子以最佳的學習狀態熟練掌握科技產品的應用，提高自身科學素養。優質的創客環境，全方位培養孩子的創造力和系統化解決問題的能力。覆蓋3-16歲完整年齡段科學創意課程，含創意積木體課程體系、動力機械課程體系、機器人課程體系、科學實驗課程體系、3D創意筆課程體系。

樂益達機器人教學方式：

教師不是一個知識灌輸者，而是一個引導者、支持者；

學生不是一個知識復制者，而是一個發現者、創造者；

每節教育主題活動課程具有獨特的教學方法，都以頭腦風暴的方法引入。

引導：

首先幫助孩子們把他們已有的”知識庫”和要學的新知識聯系起來，這樣可以讓孩子充分了解為什么要學習這些知識，讓他們對那些即將要學習的新知識感興趣，增強孩子們探索的興趣。

創造：

使用建構主義教育提倡的“做中學”，讓孩子們在動手建構他們有興趣的事物的同時也在腦海中建構知識。

反思：

幫助孩子們對他們建構的事物進行思考，對他們的解決方案進行討論和分析。教師通過提問來幫助孩子們繼續努力。

分享：

建立在想學習和了解更多知識欲望的基礎上，又把學生引入一個新的“探索”階段，使他們在一個螺旋式上升的良性循環過程中超越難度不斷增強挑戰。

樂益達與BTV電視臺攜手推出【BTV樂益達少年科學院】，為更多的孩子打造一流的科技課程，提高國際視野！樂益達教育專注于打造全國最專業的科技教育品牌。

21世紀科學知識產業已經成為國家產業的原動力，是左右國家競爭力的主要因素之一。科教興國和人才強國是我們不變的戰略方針，學生是民族未來，科技教育要從娃娃抓起！樂益達機器人教育科學系統是從現有科學教具教材的單純組裝特點中脫離出來，加入和未來教育和生活息息相關的傳感器、電子、機械、電腦技術教育，讓學生緊跟社會發展步伐。

1、全球最大機器人品牌,覆蓋韓國,馬來西亞,新加坡,中國等國家。

2、西南首家嚴格意義上的機器人教育品牌,中國機器人領先品牌。

3、全國首家具備專業完整課程體系,分類授課,課程無縫鏈接。

4、重慶師范大學,重慶第二師范學院傾力合作,正規辦學,官方認可。

5、一線教師青一色優質男孩,沖擊教育界的陰盛陽衰。

6、專業教育服務團隊，全程服務，貼心服務。

7、愛心、細心、責任心“三心”服務原則，為學員提供最有價值的教育服務。

8、國內機器人教育先行者，多年的品牌積淀。

9、覆蓋全國多個城市全國知名的機器人教育品牌。

10、與官方機構深度合作、鼎力支持、值得信賴的機器人教育品牌。

1、了解特許者（總部）和被特許者（加盟商）之間的關系，并同意履行相應的權利和義務。

2、熱愛教育事業，希望將自身的職業發展定位在教育行業。

3、愿意參加總部的培訓，并接受管理。

4、有一定的企業運作和管理經驗。

5、富有創業精神并在當地建立良好的信用。

6、須具備長期合作意愿，愿意全身心的投入到加盟中心的經營管理并努力維護樂益達機器人教育良好的品牌形象。

7、擁有良好的資金實力，資金取得合法。

8、意向城市經濟發展、投資環境良好；具有市場潛力和發展前景。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網上留言等方式向總部專業的投資顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。

2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業務交流。

3、資格審核：總部對投資者進行審核。確認投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關的費用。

6、總部培訓：總部安排投資者進行技術培訓，培訓合格后頒發授權銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。

8、開業：總部持續關注加盟者的經營情況，并給予經營指導與幫助。

9、運營：總部分階段加盟校區實際情況，給予支持與幫助。