沐苗教育的教育理念里，“為遷移而教”是一條基礎點，老師在課堂教學中要能真正做到這一點，使孩子在沐苗培養的學習能力以及知識，對日后的學習、工作和生活能產生積極的影響，其受益之大是不言而喻的。所以，孩子在沐苗的學習過程中的主體性表現得越來越突出，對受教育者的要求也已經不僅是“學會”，更重要的是“會學”，這就是對學習能力最好的詮釋。

沐苗教育品牌介紹：

沐苗的教學把指導學生、培養學生的學習能力和自我發展能力列為明確的目的，把它貫穿于整個教學過程，不失時機地滲透學習能力指導培養，使學生的學習興趣濃厚，以取得事半功倍的效果。然而“遷移”并不局限于知識和技能領域，在情感、動機、興趣、態度以及行為方式等領域也同樣能夠發生遷移。所以，沐苗教育在專門單獨列出的學能遷移課里，更是開設了“演說家少兒口才課”和“小明星表演課”兩大課程。

沐苗運動促學課堂，以“感覺統合”理論為基礎，感覺統合發展好，使人對一切的感覺刺激 (視覺信息、聽覺信息、本體空間感、觸覺信息、危險感等等)都能夠客觀解讀、理智處理和反應;如果發展不好，即容易錯誤解讀信息或遲漏處理信息，使人變現出敏感或遲鈍的行為。

感覺統合訓練需要針對性強、個別化和足量的感覺刺激訓練才能有效調整，這是1972年美國埃爾斯博士提出之后，所有學者、教育工作者應有的原則，但是在中國大陸的執行面卻很模糊。 沐苗學習能力研究中心資深專家--中央教育科學研究院王書荃教授及其強大的兒童發育發展研究專家，研發了一套系統的、專業的、科學的、針對性強的、最前沿的專利教學產品。 利用這一專利課程，經過四年產學研基地的實踐教學推廣，幫助了上千例學員改正了諸多不良學習習慣，提高了專注力以及各項綜合能力，廣受家長和諸多教育機構的褒獎。

沐苗教育教育理念：

沐苗萬象思維課堂，秉承LESS IS MORE 的研發理念，將具象的、繁雜的、生硬的教學具解構， 設計出最為簡單的方形、柱形、球形以及曲線四大基礎學具，同時通過運用數理、空間、顏色、長短、點線面等變化，進而衍生出變化無窮的素質提升課程，如注意力訓練、記憶力訓練、邏輯推理能力訓練、想象力訓練、舉一反三能力訓練、視聽知覺訓練、語言表達能力訓練等等。

具體課程通過各種各樣的游戲形式操作學具，使孩子手、眼、耳、口全面得到訓練，雙手同時操作，雙腦同時運用，讓孩子始終保持興趣盎然、全身心投入的最佳狀態，在操作中感受到不斷進步與成就感，從而通過教學引導孩子積極思考，從不同的層面、 不同角度看問題，在遇到問題、困難甚至挫折時能運用好方法、快速度來解決問題，以良好的心態面對，不退縮、不逃避，積極的應對。所以，沐苗萬象思維課堂是想透過最簡單的學具操作，來開發孩子的潛在智能，從而讓孩子具有優秀的學習能力、良好的學習習慣、健康的學習心態的綜合素質。

1、開店投資分析及計劃

2、選址論證

3、SI裝修指導

4、招聘與團建

5、初級店長專業課堂

6、客服銷售專業課堂

7、教學老師專業課堂

8、行為規范及商務禮儀課堂

9、運營管理專業課堂

10、績效管理專業課堂

11、市場推廣專業課堂

12、控課技巧專業課堂

13、后期教學督導專人委派服務

14、加盟商聯誼及經驗交流活動

15、組織參加高峰論壇活動

16、組織學習能力大賽活動

17、定期不定期舉辦專家講座

18、父母課堂的定期舉辦

19、科學育兒相關視頻、音頻定期發布

20、相關高端行業資源與總部共享

1、能夠執行并遵守沐苗教育品牌的各項經營管理理念與規章制度，自覺維護品牌的形象;

2、認可并接受沐苗教育品牌的經營管理理念，對投資有一定的恒心;

3、具有創業精神，熱愛并且看好此行業;

4、有豐富的人脈資源和良好的社會聲譽;

5、有志于從事此行業，具有法人資格，富有責任感和開拓精神;

1、初步了解

下方留言咨詢以對項目進行初步了解。

2、實地考察

雙方進行實地考察，并進一步磋商合作意向及市場拓展計劃。

3、加盟申請

想要加盟的投資者填寫《加盟申請表》，總部對您的加盟資格進行評估。

4、合同簽訂

順利通過總部加盟審核，可正式簽訂加盟合同。

5、選店址

總部協助投資者進行選址。

6、店面裝修

為保證全國加盟店的統一形象，加盟商需要對店面進項統一的裝修，總部進行驗收評估。

7、總部培訓

店鋪裝修完之后，加盟商需要前往總部接受開業前的技能培訓，為開店做準備。

8、開業準備

確定開業時間，標準開業流程，開業物資準備，開業證照辦理。

9、開業慶典

試營運沒有問題的話，就靜待開業當天的準時到來，按照之前策劃的流程完成開業慶典即可!