數學加是北京學眾信息技術有限公司的一個在線教育品牌。“加”的含義：教師加，解題能力加，學習軌跡加，學習成績加。加入數學加，為中小學數學加分。

北京學眾信息技術有限公司是清華同方的子公司，多年來一直專注于教育領域的技術開發、咨詢、服務等業務。公司目前有互聯網在線教育和教育信息化遠程服務兩大主營業務。公司現有員工近100人，于2014年創立了在線教育“數學加”品牌，目前擁有全國各地數十萬中小學生注冊學員。

“數學加”涵蓋了從小學四年級到高中的數學課程，包括知識點微課、同步培優、小學奧數、初高中專項強化等課程體系，適合各種層次和學習成績的學生提高學習成績。

“數學加”擁有一支高學歷高素質的精英教學教研團隊，以及高水平的軟件研發團隊，自主研發業界領先的在線學習系統，將互聯網技術與優質教學內容充分結合，帶給學生高品質的在線學習體驗，是國內最專業的在線數學培訓平臺，學員足不出戶即可隨時隨地跟著名師學習數學，快速提升學習成績。

近幾年，在線教育發展非常迅速，產品層出不窮，市場投資規模越來越大。在這一大背景下，數學加進入在線教育領域，顛覆傳統教育培訓模式，正式推出“數學加”品牌，專注于中小學數學在線輔導，由明星教師在線直播和錄播授課，課程內容與學校教學進度同步，包括知識點精講和拓展拔高，并配以精選強化練習題。

數學加品牌優勢：

1、同步課程是與教學大綱完全符合的系統化教學，而不是目前網上那些零散的微課程，學生在數學加學習相當于參加了一個持續的培訓班。數學加課程難度和內容拓展高于一般學校的教學，有利于學生在鞏固學校學習的基礎上拔高和拓展。

2、永久免費的課程，線下培訓班每年的費用動輒一兩萬，學而思網校和新東方網校的錄播視頻課程每學期也要好幾百上千塊，而數學加的同步課程永久免費，并且老師水平和課程內容更精良、品質更高。

3、直播和錄播課程并重，每個知識點都有完整的直播和錄播課程，直播課互動性強學習體驗更加接近線下課堂，有利于老師和學生交流，及時掌握學生的學習情況并作出調整。但直播課的不足是需要學生在特定時間來聽課，時效性太強，時間上不夠靈活，而這一點可以通過錄播課程來彌補。那些沒能及時參加直播課的學生可以通過錄播課來學習，錄播課也有利于學生反復觀看復習。直播和錄播并重可以最大程度的滿足學生需求。目前學而思網校主推的是錄播課，直播只是用來答疑。

4、數學加只專注于中小學數學這一個學科，集中精力把單一學科做到極致。

數學加獨創的個人學習系統詳細記錄學生在數學加平臺上學習的每一個過程，通過大數據分析為每一位學生提供學習報告和個人成長曲線，精準定位薄弱知識，查漏補缺精準提分，真正做到個性化的學習。

數學加授課教師和教研團隊均由北京知名培訓機構選拔而來，大部分教師擁有名牌大學碩士和博士學位，平均教齡超過8年，教研和教學經驗豐富。教師們熱愛數學并熱衷于互聯網教育，能夠將互聯網技術與數學授課充分結合，帶給學生高品質的在線課程。

1）品牌支持體系

合作學校享有數學加品牌商標、VI系統、視訊資料、文化產品的獨家使用權。

2）區域市場獨享

數學加總部為合作學校頒發授權牌匾，授權學校為指定區域內唯一合作單位。

3）廣告宣傳支持

通過數學加官網、數學加微信、數學加空間以及其他媒體平臺，進行全國性整合營銷及品牌推廣。

4）市場運營指導

協助合作學校策劃宣傳推廣活動和市場營銷方案，定期為合作學校提供線上、線下全方位招生續班方案及相關物料設計支持。

5）管理支持體系

通過集中培訓和個別交流等方式，提供日常規范化管理指導，包括專業的市場定位、團隊建設、激勵與考核、崗位標準化流程等管理實務，全面復制成功經驗。

6）師資培訓體系

數學加項目提供完整的師資培訓和教學研究支持，針對合作學校不同的師資結構水平，分階進行精準培訓。同時，通過線上、線下的教師交流和競賽比拼，促進各合作學校提升教學研究能力。

7）平臺共享體系

定期舉辦校長峰會、匯聚管理、教學探討和市場活動分享，促進辦學交流，攜手合作學校共同發展；在線學習卡/在線備課卡登陸數學加網校平臺，海量資源和試卷可隨時隨地為學習/教研提供便捷服務；家長易互動平臺，網羅升學、競賽、家庭教育等方面資訊。

8）客服服務體系

客服定期電話回訪，了解各校運營情況，及時給予針對性的支持；有重點的開展合作學校教學質量考察，不斷深化服務內容；全國統一客服電話，隨時為合作伙伴答疑解難。

1、認同數學加品牌文化，能夠接受數學加統一經營管理模式。

2、熱愛教育事業，熱愛孩子，遵紀守法（無違法犯罪經歷），踏實敬業，品質優秀，身體健康。具有較強的事業心和社會責任感，能夠全身心投入，親力親為。

3、具有較高的文化程度（一般應有大專以上學歷），文化素質和心理素質良好。有一定的經濟實力和社會關系，能保證足額資金投入（一般為5一15萬元）。

4、具有較強的經營管理能力和實踐能力。勇于承擔經營風險，具有開拓進取精神。

5、有較強的合作、溝通意識，接受能力強。

6、熟悉和掌握本城市的人口數景、人口分布、區域劃分及本城市的經濟、文化、政策、風俗習慣等，了解本城市的社會力量辦學情況。

7、誠信記錄良好，有與數學加長期合作、共同成長的愿望。

8、在當地教育主管部門有良好的公共關系，最好有辦學許可證或教育性質的公司。

9、能夠認真遵守雙方簽訂的數學加加盟合同。

1、雙方交流，確定合作意向并簽訂意向書，繳納定金；

2、雙方正式簽約，并交納相關費用；

3、總部對獨家代理進行市場營銷培訓及客戶服務體系培訓（配有全套資料）；

4、我們為代理提供合法手續；

5、分中心地址公布到互聯網上；

6、分中心開展業務。