卓輔教育你了解嗎？卓輔教育作為K12教培領域的新晉選手，從0起步，歷經12年發(fā)展到現(xiàn)在的略高于行業(yè)水平，主要得益于其對教學品質一絲不茍的堅守。在參培率超80%的重慶中小學教培市場，能讓參培的學員保持不退步可能已是一大進步，能讓參培的學員從差生到中等生、中等生到優(yōu)等生，甚至從差生到優(yōu)等生，是考驗教培機構核心競爭力的關鍵，而這恰恰是卓輔教育的立足之本。

3+1教學體系、4步閉環(huán)學習法、6步循環(huán)教學法等教研體系的支撐下，卓輔教育的教學品質得到家長一致好評，甚至在前期長達近10年時間里0投放無推廣的情況下，憑借著家長、學員的口碑和轉介紹，茁壯成長?！安恢褂诤贸煽儭苯虒W宗旨的提出更如同一記重拳，砸在K12教培行業(yè)的生命線上，對行業(yè)帶來的不斷顛覆和破局，求新、求變、求質是卓輔教育成為“西南地區(qū)課外輔導教育品質標桿”的愿景。

新一輪的教學變革升級，卓輔教育把重點放在了“診斷”環(huán)節(jié)的完善上，對生命體健康程度診斷古有“望、聞、問、切”的科學邏輯，對教授的主體——學員，學診則尤為重要，只有精確、科學的診斷下，規(guī)劃方案才卓有成效，教學服務也才更有的放矢。

FT學診，F(xiàn)T為Famous Teacher的縮寫，卓輔教育將不惜重金聘請、培養(yǎng)自有的專家級學科診評教師，打造高端FT學診服務，將該部分作為讓渡客戶的增值服務，向學員免費提供，為下游的教學、教務、服務乃至品牌樹立旗幟性標簽，讓學員從踏入卓輔教育開始便感受并享受到“專業(yè)型輔導教育踐行者”的魅力和價值。

學員的學習成績提升固然重要，但相較而言，孩子的習慣、動力更不可或缺，良好習慣的培養(yǎng)、學習動力的建造，對孩子來說是受益終身的事，這也是卓輔教育“不止于好成績”教學宗旨提出的初衷。

卓輔教育此次升級計劃，將教務層面的升級簡言以概之為“學管三板斧”——習慣篇、學科篇、動力篇，從根源上解決孩子“愿不愿”、“會不會”、“能不能”的問題，讓學員的學習系統(tǒng)充分統(tǒng)合，卓有成效。

習慣篇，著力于解決學員“愿不愿”的問題。興趣是最好的老師，習慣更是，讓優(yōu)秀成為孩子的習慣，通過系列科學學習方法，讓孩子學習得法，如虎添翼，事半功倍。

學科篇，著力于解決學員“會不會”的問題。每一門學科都有其自身的規(guī)律，掌握學科規(guī)律，學習的過程更加輕松有趣，反之，則是與收獲嚴重不成比例的“努力白費”般不得要領。

動力篇，著力于解決學員能不能的問題。充分發(fā)揮主觀能動性，循序漸進構造孩子的學習動力，轉被動為主動，學習效能將一日千里，并形成持久意愿，成為終身學習催化石。

這“三板斧”除了從質的層面拉升教務水平外，也彰顯了卓輔教育的決心和魄力，高品質不僅需要有嚴謹?shù)倪壿嬁蚣荏w系，更需要決心、勇氣與魄力，不折不扣地執(zhí)行落地，不落于一紙空文。

K12教培屬于服務行業(yè)，體現(xiàn)品質的地方，首當其沖在于家長、學員的口碑和評價，涉及的環(huán)節(jié)之多可謂繁復，如何評估教育服務水平的高低成為困擾眾多大型教育機構的瓶頸。卓輔教育提出“學習全程零差評”系統(tǒng)，致力于讓每位學生及家長都滿意。

卓輔教育全力以赴做0差評、0投訴的高品質教育品牌，通過3次課程內入學測評與教學方案制定、1周1次回訪、階段性測試及試卷分析、3月一次階段性教研家長會等可視化、可量化的手段和工具，構建學習全程評估環(huán)節(jié)和要素，讓家長和學員對教學成果一目了然，評估的同時，也對卓輔教育形成監(jiān)督機制，相互推動，做教育精品。

K12教培行業(yè)的分散化競爭格局由來已久，并很有可能長期持續(xù)下去，這在很大程度上是由于個性化教育需求所致，需求的多樣化導致服務多樣化，進而難以形成壟斷格局。

盡管如此，卓輔認為通過校區(qū)的鋪設來實現(xiàn)規(guī)模擴張并非行業(yè)健康發(fā)展的態(tài)勢，品牌需要有自身的聚合力，“酒香”不怕巷子深，讓更多追求高品質教育服務的中小學學員及家庭慕名而來，而不只是就近選擇“一般化”的教輔機構實現(xiàn)補課的愿望。這個非“一般化”即上文提到的高品質，除了教學、教務和服務的高品質建構外，卓輔教育的人性化關懷——X，品牌溫度也首當其沖。

速度與溫度向來背道而馳，難以兼顧，卓輔教育12年10家校區(qū)，從速度上而言并非快者。但從另一個維度考量，作為一個0起步的教輔品牌，沒有權威背書更無雄厚的行業(yè)沉淀及大咖，憑借著一群對教育抱有滿腔熱忱的青年12年的潛心耕耘下，9家校區(qū)能做到高于行業(yè)水平的產值和口碑，實屬速度與溫度相兼顧的典范。

卓輔教育你了解嗎？卓輔的高品質破繭計劃醞釀已久，2020年9月10日，在第36個教師節(jié)這天，卓輔教育面向社會公開發(fā)布了卓輔4.0課程產品，不變的是教育初心，不斷迭代更新的是對教育精益求精的追求，不止于好成績，止于更精進。