TOB機(jī)器人教育（原智慧魚(yú)機(jī)器人教育）為北京夏商周科技有限公司高端教育品牌。TOB機(jī)器人教育，秉承匠人情懷，還原教育本質(zhì)，在教育實(shí)踐過(guò)程中，不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，立足于當(dāng)前教育體制，培養(yǎng)具備獨(dú)立思考能力的創(chuàng)新型人才。

北京夏商周科技有限公司成立于2017年，以自主研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)與服務(wù)為一體高新技術(shù)企業(yè)，是目前首家真正意義上實(shí)現(xiàn)機(jī)器人教育產(chǎn)業(yè)鏈完整的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)，也是目前中國(guó)發(fā)展速度最快、校區(qū)規(guī)模最大、加盟校區(qū)存活率最高的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)。

TOB機(jī)器人教育教具采用德國(guó)慧魚(yú)和LASY，課程完全自主研發(fā)，在非功利性教育的基礎(chǔ)上，融合杜威理論及STEM多學(xué)科交叉學(xué)習(xí)思想，獨(dú)創(chuàng)性提出了RPM教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科教育與素質(zhì)教育的完美融合。

TOB機(jī)器人教育，以機(jī)器人教育為載體，突出物理原理及數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，在課堂上逐步還原技術(shù)原理實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，在這里，孩子不必疲于應(yīng)付各種文化課輔導(dǎo)及考試；在這里，提分和興趣的培養(yǎng)不再有沖突；在這里，魚(yú)與熊掌可以兼得；在這里，學(xué)習(xí)變得如此輕松快樂(lè)！

TOB機(jī)器人教育課程體系：

1.科技啟蒙課程

科技啟蒙課程采用德國(guó)LASY作為基礎(chǔ)教學(xué)器材，LASY積木體積較大，方便操作，并且顏色鮮艷，能夠刺激幼兒視力成長(zhǎng)。LASY積木是世界上唯一一款可以表達(dá)情緒的積木，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)360度無(wú)死角構(gòu)建的積木。科技啟蒙課程將豐富多彩的生活，濃縮于一節(jié)節(jié)精彩的課堂中，幫助父母解決不能長(zhǎng)時(shí)間陪伴兒童成長(zhǎng)的困難，旨在幫助兒童在學(xué)前階段了解生活科技的基礎(chǔ)，積累生活科技的基本常識(shí)，了解生活周遭事物是如何操作運(yùn)行的，激發(fā)兒童的六大潛能：想象創(chuàng)造、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、人際關(guān)系、肢體運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)。

2.能力測(cè)試課程

不夠五歲，喜歡慧魚(yú)怎么辦？年齡不夠不用怕，能力測(cè)試課程，小模型，大智慧，一個(gè)可以快速過(guò)渡到科技探索課程的神奇課程。

在實(shí)際的教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分4.5-5歲的孩子，在構(gòu)建能力及理解能力上完全可以達(dá)到5歲，甚至是6歲孩子的水平，因此，TOB設(shè)計(jì)了一門(mén)科技探索課程的入門(mén)銜接課程。秉承著科技從生活中來(lái)，到生活中去認(rèn)識(shí)的理念，借助模型還原真實(shí)生動(dòng)的生活。為什么一條腿的相框不會(huì)傾倒？玩具車(chē)是怎么轉(zhuǎn)向的？廚房的油煙是怎么被吸走的？在對(duì)世界充滿(mǎn)好奇、渴望探索的年齡，讓孩子用自己的雙手去尋求這些生活中的奧妙。

3.科技探索課程

4.科技精英課程

經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，學(xué)員在本階段可自由組隊(duì)，以小組的形式進(jìn)行更加靈活的教學(xué)，課程主題由學(xué)員和教師共同組織，整個(gè)教學(xué)過(guò)程極大地發(fā)揮學(xué)員的主動(dòng)性及自主創(chuàng)造性，在此課程中，我們?cè)O(shè)計(jì)了3D打印機(jī)課程、無(wú)人機(jī)課程、慧魚(yú)高階課程。

5.創(chuàng)客思維課程

重要的事情強(qiáng)調(diào)三遍：這個(gè)課程不收費(fèi)，這個(gè)課程真的不收費(fèi)，這個(gè)課程確實(shí)是不收費(fèi)。在這里創(chuàng)意是唯一的通行證，我們承諾不收取任何場(chǎng)地費(fèi)用，不收取任何器材使用費(fèi)用，前提是您必須具有創(chuàng)客思維。

6.情商思維課程

從某種意義上講，情商比智商更重要，一個(gè)人的情商形成開(kāi)始于幼兒期，3-12歲兒童是人格基礎(chǔ)發(fā)展的最重要時(shí)期，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最佳方式，通過(guò)游戲可以培養(yǎng)孩子健全的人格，增強(qiáng)孩子的受挫能力，建立自信心，提升接受他人的能力及良好的溝通能力。

我們的課程就是讓孩子擁有別人帶不走的EQ！

TOB機(jī)器人教育是創(chuàng)意科教領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，具有經(jīng)過(guò)多年市場(chǎng)檢驗(yàn)的最優(yōu)的產(chǎn)品及服務(wù)品質(zhì)：依托直營(yíng)高端品牌，是性?xún)r(jià)比最優(yōu)的小微創(chuàng)業(yè)加盟項(xiàng)目。奇思機(jī)器人引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展潮流，引發(fā)投資狂潮！

TOB機(jī)器人教育加盟優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)一：教學(xué)器材

釆用最先進(jìn)的創(chuàng)新教育器材-德國(guó)慧魚(yú)及LASY作為主要教學(xué)器材。

優(yōu)勢(shì)二：教育理念

以機(jī)器人教肓為載體，突出物理原理及數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)能力的提升，獨(dú)創(chuàng)性的提出了RPM教肓理念，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科教肓與素質(zhì)教肓的完美結(jié)合。

優(yōu)勢(shì)三：課程體系

1.課程完全自主研發(fā)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)

2.課程體系完善，能夠?qū)崿F(xiàn)全年齡段覆蓋

3.知識(shí)成體系化，符合兒童成長(zhǎng)規(guī)律。

優(yōu)勢(shì)四：課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)

課程研發(fā)教師長(zhǎng)期處于一線(xiàn)教學(xué)，實(shí)時(shí)反饋教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行課程完善。

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，能夠全身心地投入到TOB機(jī)器人教育事業(yè)；

2.認(rèn)同TOB機(jī)器人教育的教育理念和TOB機(jī)器人教育品牌，具有奉獻(xiàn)精神；

3.具有一定的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理能力；

4.專(zhuān)屬經(jīng)營(yíng)“TOB機(jī)器人教育”教育品牌的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地使用面積不小于200平方米；

5.具備一個(gè)周期運(yùn)營(yíng)的資金實(shí)力；

6.具有一定的教育資源和本地區(qū)的社會(huì)資源優(yōu)先。

1.項(xiàng)目咨詢(xún)，了解項(xiàng)目?jī)?nèi)容及市場(chǎng)前景；

2.與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人深度探討本地區(qū)的市場(chǎng)情況以及優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；

3.制定初步的項(xiàng)目方案；

4.論證項(xiàng)目實(shí)施的可行性，風(fēng)險(xiǎn)性預(yù)期及可控性；

5.加盟商確定可否加盟該項(xiàng)目；

6.向TOB機(jī)器人教育總部提交加盟申請(qǐng)、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、自身物業(yè)證明等相關(guān)信息；

7.簽訂加盟協(xié)議、支付加盟費(fèi)用；

8.物業(yè)裝修；

9.招募師資及團(tuán)隊(duì)建設(shè)；

10.項(xiàng)目啟動(dòng)前的開(kāi)業(yè)知道及師資培訓(xùn)；

11.招生及市場(chǎng)推廣活動(dòng)；

12.持續(xù)的市場(chǎng)推廣、課程支持以及師資培訓(xùn)服務(wù)。